(单选题)

俗话说，好记性不如烂笔头。对于复杂的知识，教师指导学生做笔记运用的是（）。

A.精加工策略

B.复述策略

C.计划策略

D.组织策略

参考答案：A

参考解析：

精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略，它常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。做笔记属于精加工策略。故选A。
B项：复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，而对信息进行反复重复的过程，是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。不合题意，故不选。
C项：计划策略是指根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并预估其有效性的一种元认知策略。不合题意，故不选。
D项：组织策略是整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的一种认知策略。不合题意，故不选。

知识点：学习策略概述学习指导学习策略教师资格证-小学教育教学知识与能力

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俗话说， 好记性不如烂笔头。 对于复杂的知识， 教师指导学生做笔记运用的是（ ）。

俗话说，好记性不如烂笔头。对于复杂的知识，教师指导学生做笔记运用的是（）。