(单选题)

教师讲授新内容之前，常常要进行摸底测验，以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基本技能，这种摸底测验属于（）。

A.绝对性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

参考答案：C

参考解析：

诊断性测验一般是在某项活动开始之前，通过诊断性测验，可以了解学习的准备情况，也可以了解学生学习困难的原因，由此决定对学生适当对待。摸底测验属于诊断性测验，故选C。
A项：绝对性评价是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不以评定学生之间的差异为目的。不合题意，故不选。
B项：形成性测验是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。不合题意，故不选。
D项：总结性测验一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的测验。不合题意，故不选。

知识点：教学评价教学实施教学教师资格证-小学教育教学知识与能力

看好课

教师讲授新内容之前，常常要进行摸底测验，以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基本技能，这种摸底测验属于（ ）。

教师讲授新内容之前，常常要进行摸底测验，以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基本技能，这种摸底测验属于（）。