构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与（ ）。

(单选题)法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（） (单选题)“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（） (单选题)儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（） (单选题)贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程，这种课程属于（ （） (单选题)以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定，这种评价属于（ ） (单选题)教学任务与目标是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能，技巧性教学目标的教学方法是（  ） (单选题)教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（  ） (单选题)综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（ (单选题)张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一，该目标属于（  ） (单选题)陶行知曾用松树和牡丹花比喻育人，用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学