(单选题)

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（）。

A.引导——发现法

B.发现学习

C.暗示教学法

D.范例教学法

参考答案：B

参考解析：

发现学习是由美国教育家布鲁纳提出的教学方法。发现法的具体做法是：教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。故选B。
A项：引导——发现法：在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。故不选。
C项：暗示教学法是保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的，让学生在一种无压力、自我欣赏、自我陶醉的情境当中学习新知识。故不选。
D项：范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容，通“范例”内容的讲授，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。故不选。

知识点：教育学内蒙古资格证中等教师资格证-中学综合素质(中学)