根据埃里克森的理论，2——3岁的发展任务是培养（）。

(单选题)张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则，根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展 (单选题)林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好?（ ） (单选题)根据耶克斯——多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利?（ ） (单选题)晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于（ ） (单选题)课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于（ ） (单选题)“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一徳育过程规律？（ ） (单选题)某中学在“每月一星”的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，并号召大家向他们学习。这种做法体现出的 (单选题)班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。 (单选题)近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教有论的论争，其根本分歧是（ ） (单选题)2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（ ）