(单选题)
在谈到课堂管理的作用时,某教师指出,课堂管理能够持久地维持良好的学习环境,有效地排除各种干扰因素,使学生充分地参与到学习活动中。这说明课堂管理具有 ( ) 。
A.维持功能
B.促进功能
C.发展功能
D.辅助功能
参考答案:A
参考解析:
所谓维持功能,是指课堂管理能够在课堂教学中,持久地维持良好的学习环境,有效地排除各种干扰因素,使学生充分地参与到学习活动中。维持功能是课堂管理的基本功能。故选A。
B项:课堂管理的促进功能是指良好的课堂管理能够增强、提升课堂教学的效果,促进学生的学习。不合题意,故不选。
C项:课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,促进学生从他律走向自律,帮助学生获得自我管理能力,使学生逐步走向成熟。不合题意,故不选。
D项:为干扰选项,故不选。
知识点:课堂管理概述 中学班级管理与教师心理 课堂管理 教师资格证-中学 教育知识与能力
