“情商”理论的提出及情感教育的实践，对于整个教育领域具有革命性的意义。它正在改变教育和学校的功能与内涵。在传统的意义上，教育和学校的主要功能就是传授知识。从实际上看传统教育的“智育第一”理念及其“应试教育”模式就决定了这一点。但“情商”与情感教育理论却明确地把情感教育作为学校的主题之一，将其正式列为课程并纳入整个教育体系。
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