生活中，我们经常会听到“能者多劳”和“劳者多能”这两句话。这两句话可称为是社会流行语，能否很好很深入地理解这两句话，从一定程度上也考察了我们的综合分析能力以及对时政的掌握能力。本文将对这两句话分条梳理，以供广大考生面试备考参考。
一、讨论词语的深意
首先讨论“能者多劳”。“能者”即能办事、会干事，工作质量好、效率高。正因为这如此，“能者”自然就比一般人“多劳”一些。同时，“能者”的高能力很大程度上也来自于平时“多劳”所积累的实践经验，因此“劳者”又会“多能”，以至于“劳者多能”。
其次讨论“劳者多能”。现实中，有的人因为自己比别人多干了一些工作，就感觉吃了亏，牢骚满腹，啧有烦言：“这种事为什么总让我去干？好活怎么总轮不到我？”也有的人因为自己少干了一点，就沾沾自喜，轻松惬意，久而久之因缺乏行动力而“不堪重用”。凡此种种，皆在于不懂得“劳者多能”的真义。
二、劳动和实践的意义
劳动是人类最好的启蒙老师之一，人们所掌握的很多知识都源于劳动。《论语》中有这么一则故事：春秋时期，有位官员问孔子的学生子贡：“圣人孔夫子为什么这么渊博，样样都会？”子贡回答：“那当然，老师是天生的圣人。”这段对话传到孔子那里后，他纠正道：“吾少也贱，故多能鄙事”。意思是说我小时候出身贫贱，什么事情都做过，什么苦都吃过，所以懂得了世间的人情事理。国外学者印度哲学家J·C·库马拉帕曾说：“劳动之于提高才能的关系，就像食物之于人体的关系。”“劳”与“不劳”，“多劳”和“少劳”，是决定一个人能力强弱和作为大小的关键因素。在“劳”这个问题上的小小差异往往造成个人成长进步的巨大差别——“闲者多庸，劳者多能”。
实践是提高能力素质的课堂和沃土，实践出真知。“纸上得来终觉浅”，只有躬身实践、只有经常“多劳”，我们才能比别人有更多学习锻炼的时间，有更多经受考验的机会，也有更为广阔的展示才干的舞台。经历造就能力，一切成大功、立大业、做大事的“能者”无不是从“劳心”和“劳力”的艰苦中磨练出来、超越出来的。正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，然后“增益其所不能”。一个人要想成为“能者”，就必须经历“多劳”的辛勤与付出。“多劳”是实现“多能”的必要条件。
但“劳者”也未必“多能”，其原因很大程度上在于一些“劳者”的心态不稳、学力不强。有些人对繁重工作的第一反应就是推脱逃避，习惯性地拈轻怕重，即使承担任务也是“心不甘情不愿”，干起活来态度消极，畏难情绪相伴始终。如若抱持这样的心态，再多的锻炼、再好的成功机遇都会擦肩而过。也有一些人虽担起了繁难的工作，但“有手无心”，循规蹈矩，只求完成任务，不能优化程序、整合环节，干事不开动脑筋，不爱钻研琢磨，能力自然也不会来。
作为新时期的青年，身负国家重任，我们决不能甘于平庸，只有甘于“多劳”，乐于“多劳”，干一行、爱一行，钻一行、精一行，才能“多能”，才能不断增长才能、成长进步，成为对国家和社会有用的人才。
最后，华图网校预祝2011年国考面试考生面试成功！
