二、无领导小组讨论
（1）突破传统的个人陈述，更加注重理论和实践的结合
传统的个人陈述阶段，是要求考生在规定的时间内就材料中的内容发表自己的见解，主要考察考生的综合分析能力，而2010年国考中个人陈述阶段，引入了角色扮演，题目中设定了考生的身份和角色，考察要素更加丰富具体。如2010年3月4日天津出入境检验检疫局面试真题，第一轮个人陈述阶段要求考生按抽签序号从小到大依次模拟记者身份设计一个提问，让其他考生以新闻发言人的身份作答，并要求回答者听到提问后立即回答。这就对考生提出了更高的要求，不仅要求考生针对材料提出有高度、有深度的问题，而且要求考生快速进入角色，将角色扮演好，将理论和实践有机结合起来。
（2）突破传统三段论
通过对2008、2009、2010年三年国考试题的比较分析，我们发现，无领导小组讨论突破传统的三段论考察形式，即：个人陈述、自由讨论、总结陈述，出现了新的考察形式，如：不经历个人陈述，直接进入自由讨论阶段；或者总结陈述并不是由一个人陈述，而是所有人都进行总结陈述；或者用书面总结代替口头总结。这些新的考察形式要求考生用一种全新的备考方式来迎接国考面试。
（3）讨论主题更加注重解决实际问题，突出考察解决问题能力
通过对2010年国家公务员招考面试无领导小组讨论真题的分析，我们发现，题目主要是围绕某一社会现象或社会问题展开，要求考生就某一现象或问题提出对策，与普通省考的无领导小组讨论试题相比，国考无领导小组讨论更加注重对考生决策能力、应急应变能力和解决问题能力的考察。
