学龄前更合适性安全、性别教育
采访中专家均表示，虽然我们的性教育水平落后，但也不可操之过急，对学龄前儿童的性教育有一定必要，但其内容应和青春期性教育区分开。
华南师范大学心理咨询研究中心主任李江雪认为，专门对学龄前儿童开设性教育课，没有太大的必要，孩子理解能力有限，身心比较脆弱，这个年龄层进行性安全教育，可以防范儿童性侵害，做好自我保护会更适合。像现在广州一些幼儿园开设防火灾、地震等安全教育课，可以在其中加入性安全内容。
对于推出学龄前儿童性教育课程，不少家长觉得内容过于直白，应该含蓄地表达其内容，以免对心智发育不成熟的小孩造成影响。对此，来自广东省人民医院小儿精神科的戚元丽博士表示，“对于学龄前儿童的性教育，应该基于自我安全保护的基础上进行。应该让孩子先懂得自我保护，以免遭受不法之徒的侵犯。”
儿童性教育≠性爱教育
看过一些国外儿童性教育教材的于东辉告诉记者，这些书如果进入国内肯定会被当作淫秽刊物。国外的性教育是根据当地的文化国情来进行的，未必适合目前国内的情况，比如在欧美一些地区，孩子的初次性行为从小学开始，像美国偶像小甜甜布兰妮14岁献初夜。
戚元丽博士戚博士解释说，因为学龄前孩子的生理和心理发育还未完全成熟，这个时候给他们教授比较直白的性知识，孩子未必能够完全懂得，朦胧间能意识到一些，但又不能完全明白。此时性教育应侧重性安全教育、性别教育更适合。
如果在此时对孩子进行性教育，教程的内容也应该相对含蓄一些，以讲故事的形式，或者一些卡通动物来举例，对于学龄前儿童来说更加浅显易懂。相对来讲，直白的性教育应该在青春期进行会更加合适一些，同时对于这部分的受教育人群也会更容易理解一些。
他山之石
英国：
面对居高不下的少女怀孕率，英国政府宣布，所有中小学2011年起必须开设性教育必修课，向5岁以上学生讲授性知识。英国用于幼儿和小学生的性教育教材，一些“尺度也较大”。一本名为《我从何而来?》的教材插图上画着一对夫妻裸身拥抱于床上的卡通形象，还用简单直白的成人语言解释性行为。还有一本书名为《性与亲属关系小学读本》，甚至涉及性交体位，这一读本被定为适合5-11岁儿童阅读。此外，一本名为《让我们谈谈“性”》的幼儿读物，甚至还谈到同性恋问题。
美国：
美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、个人卫生、性道德等知识。初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等知识。进入高中时期讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性和卖淫现象、性变态等知识，并向学生发避孕套。
