第三部分 言语理解与表达
一、选词填空
16.C【解析】“羡慕、崇敬、膜拜”这三个词的词义感情轻重是依次递增的，符合文意，故本题的正确答案应为C项。
17.A【解析】①中，“实验”是为了解决文化、政治、经济及其社会、自然问题，而在其对应的科学研究中用来检验某种假说、假设、原理、理论而进行的明确、具体、可操作、有数据、有算法、有责任的技术操作行为；而“试验”指的是在未知事物，或对别人已知的某种事物而在自己未知的时候，为了了解它的性能或者结果而进行的试探性操作。试验，是实验的一种，大多带有盲目性。根据文意可知应选择“实验”。②中，“占据”是指用强力取得或保持；“占有”指掌握的意思。“拥有巨大的财富”是犹太人的强势，所以选择“占据”。③中，“长期压抑的结果”和“跟身边人对他缺乏足够的关心有关”是并列关系，应该用关联词“也”连接。综上所述，本题的正确答案应为A项。
18.A【解析】本题主要考查的是词语的搭配。“抚养”是上对下的，“赡养”是晚辈对长辈的，“抚养”可以是平等主体之间的，所以本题正确答案应为A项。
19.C【解析】①中，“狙击”指埋伏在隐蔽地点伺机袭击（敌人）；“阻止”指的是以防御手段防止（敌人）攻击，根据题意应选择后者。②中，“传诵”指传布诵读；“传颂”指传布颂扬，根据题意应选择后者。③中，“樊篱”比喻对事物的限制；“藩篱”指篱笆，比喻门户屏障，根据题意应选择前者。④中，“继而”表示紧随在某一情况或动作之后；“既而”表示上文所说的情况和动作发生之后不久，根据题意应选择前后。综上所述，本题的正确答案应为C项。
20.A【解析】①中，“禁锢”指强力限制；“束缚”指使受到约束限制停留在狭窄的范围内，根据题意应选后者。②中，“敬赠”指恭敬地赠送；“惠赠”是敬辞，指对方赠与（财物），根据题意应选前者。③中，“防御”指抗击敌人的进攻；“抵御”指抵挡、抵抗，根据题意应选前者。
二、语句表达
21.A【解析】B项语句否定不当，“避免”和“不”都是否定，应该删去其中一个。C项“已经不多了”的主语很显然是“生态环境”，而不是“具有……的生态环境”，“具有”是多余成分。D项“乒乓球馆”和“团体”搭配不当。故正确答案应为A项。
22.B【解析】A项误用成语“万人空巷”，“万人空巷”是指家家户户的人都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎的盛况，与文意正好相反。B项误用成语“火中取栗”，“火中取栗”比喻受人利用，冒险处理却一无所得。C项重复累赘，“看到”和“见状”语义重复。故正确答案应为B项。
23.A【解析】A项应将引号后面的逗号改为句号并放在句号之内。
24.D【解析】由前句的“懂得……”可以推知接下来应为（3），然后根据句意的层层递进可以判断正确顺序为D项。
25.C【解析】“陈芝麻烂谷子”比喻陈旧的事物或往事。“泥菩萨过河自身难保”指自身尚且难保，更谈不上帮助别人。“回马枪”指回过头来给追击者以突然袭击。“三下五除二”形容动作敏捷利落。由此可知，本题正确答案应为C项。
26.C【解析】A项“反而”不能单独使用，应与“不但没有”一起使用。B项“无论”后应该有选择性词语“还是”、“或者”等与之搭配使用。D项应去掉“在”。所以本题的正确答案应为C项。
27.A【解析】本题考查的是对成语意思的理解。根据横线内容的意思可知正确答案应为A项。
28.D【解析】A项句式杂糅，“由于”和“的结果”应删去其中一个。B项语序不当，应把“都”放到“不顾”之前。C项“得失”和“抛弃”搭配不当，应将“得失”改为“利益”。故本题的正确答案为D项。
29.B【解析】A项“国家图书馆在……具有中国特色的藏用并举的格局”搭配不当。C项“这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向”和“多于具体、互惠措施的落实”是两句话，不能用同一主语。D项“复杂性”不能与“媲美”搭配。故本题的正确答案应为B项。
30.C【解析】本题考查的是对俗语以及成语意思的理解。根据横线内容的意思可知正确答案应为C项。
