(单选题) 常常听到有同学说:“我不是不知道这样做是不好的,可就是管不住自己”需要加强( )。
(单选题) “互联网+党史学习教育”不是将党史与互联网简单________,而是运用辩证思维,根据互联网的特点,选择恰当的网络载体,_________,实现互联网和党史从“你是你、我是我”变成“你中有我、我中有你”。>依次填入画横线部分最恰当的一项是:
- A. 叠加 量体裁衣
- B. 拼接 点石成金
- C. 嫁接 有的放矢
- D. 堆叠 单刀直入
(单选题) 某公司举办一场晚会,小李、小陈和小王被安排到前三个出场,下列是他们对出场顺序的表述:>小李说:我既不是第一个也不是第三个出场>小陈说:我的出场顺序在小李之后>小王说:我的出场顺序和小陈不相邻>如他们三人说的都是真话,则他们的出场顺序是:
- A. 小李第一,小王第二,小陈第三
- B. 小李第一,小陈第二,小王第三
- C. 小王第一,小李第二,小陈第三
- D. 小陈第一,小李第二,小王第三
(简答题) 这篇文章为什么要从“梦”说起?作者由“梦”想到了什么?
(简答题) 作者认为什么才是自己“灵魂深处永久的家”?她为什么说其他住过的地方“都不是我的>‘家’”?
(单选题) 一对热恋期情侣之间的对话如下:>女生问:“我是不是世界上最漂亮的女生?”>男生答:“这个问题我回答不了,我得看完世界上所有女生后才能回答!”>要使以上对话中男生的论证基本成立,最需要假设的前提是:
- A. 男生用情专一,不会见异思迁
- B. 世界上所有女生在“漂亮”上是可以比较的
- C. “漂亮”是一种客观属性且有评判标准
- D. 男生可以在有生之年看完世界上所有女生
(填空题) “教音乐不是我的主要目的,我就想造就出良好的公民”是__1__国的__2__提出的音乐教育理念,他创立了幼儿小提琴教学法。
(单选题) 妈妈对幼儿乐乐说:“你是好孩子”,幼儿乐乐说:“不,我不是好孩子”,这说明幼儿乐乐可能处于心理( )。
- A. 危机期
- B. 关键期
- C. 敏感期
- D. 最佳期
(判断题) 吴阿姨对社工小王说:“我丈夫天天出去下棋,不做家务,也不管孩子,要不是为了孩子好,我早就离婚了,可是我付出了这么多,孩子却对我不理不睬的,真是伤心。”小王回应:“你感觉自己的付出不被丈夫和孩子理解,对吗?”这段话使用了同理心的技巧。( )
(单选题) 刚从师范毕业的小杨老师整日焦虑不安,时常受“学生是不是不喜欢我?”“同事们如何评价我的教学?”“领导对我还满意吗?”等问题困扰。此时,小杨老师处于教师成长历程中的( )。
- A. 关注情境阶段
- B. 关注生存阶段
- C. 关注学生阶段
- D. 关注自身能力阶段
(单选题) 指导学生用“我能应对考试”,“成绩并不是最重要的”等正向的自我对话,以缓解考试焦虑的方法是( )。
- A. 放松训练法
- B. 系统脱敏法
- C. 改变认知法
- D. 肯定训练法
(单选题) 甲乙丙丁四个人只有一个是语文老师,他们各说一句话,甲:丙或丁是语文老师,乙:丁是语文老师,丙:我不是语文老师,丁:我也不是语文老师。>已知只有一个说谎,哪一个是语文老师?
(单选题) 指导学生用“我能应对考试”“成绩并不是最重要的”等正向的自我对话,以缓解考试焦虑的方法是( )。
- A. 放松训练法
- B. 系统脱敏法
- C. 改善认知法
- D. 肯定训练法
(单选题) 甲女生:鲍勃是个好男人,我觉得他在做他的工作,他也不找任何借口,我希望我有更多的像他一样的员工。乙女士:我不同意,鲍勃不是个好男人,他离过4次婚,他喝太多的酒,同时他沉溺于赌博。>以下哪项是对甲乙的争论最恰当的解释?
- A. 甲说的有道理,在工作上好的男人才是好男人
- B. 乙说的有道理,在道德上拥有美德的男人才是好男人
- C. 甲和乙说的都有各自的合理之处
- D. 甲和乙对好男人这一核心概念的界定不同
(单选题) “我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”以此思想为指导,甘地领导的本国运动( )。
- A. 推翻了封建统治
- B. 推动了经济发展
- C. 实现了国家独立
- D. 打击了殖民统治
正确答案 D
-
解析
本题考查的是甘地非暴力不合作运动。根据“正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义”并结合所学可知,甘地认为的印度的力量指印度劳动人民深受压迫,反抗性较强,沉重的打击了英国殖民统治。故本题选D。
-
考点
世界近代史 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 亚非拉民族独立运动
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来源
模拟题
(单选题) 六年级学生小晶英语考试从来没有及格过,她自己常说“我就不是学这科的料,反正我长大也不当翻译官”,小晶的这种归因属于( )。
- A. 内部、稳定的归因
- B. 外部、稳定的归因
- C. 内部、不稳定的归因
- D. 外部、不稳定的归因
(单选题) 我曾目睹一位朋友在网上购书,久久徘徊在五六本之间无法拿定主意(我保证不是经济困窘)。她头头是道地分析了每本书的优劣,细化到“如果我买了这本,好处是什么,遗憾是什么”,等到全部讲完之后,手一摊,撇着嘴问我,“我到底买不买了?”>作者要用购书的例子说明:
- A. 凡事预则立,不预则废
- B. 过度思考是行为的绊脚石
- C. 思想付诸行动才有价值
- D. 不必凡事三思而后行
(单选题) 甲、乙、丙、丁四人分别来自不同的城市,这四个城市为广州、北京、上海、深圳。甲说:“我是广州人。”乙说:“我是上海人。”丙说;“我是深圳人。”丁说:“我不是深圳人。”这四人中只有一人说的是假话。>那么,可以推断出:
- A. 如果乙说的是假话,则可以推出四人来自哪里
- B. 如果丙说的是假话,则可以推出四人来自哪里
- C. 如果丁说的是假话,则可以推出四人来自哪里
- D. 无论谁说的是假话,都可以推出四人来自哪里
(单选题) 我曾目睹一位朋友在网上购书,久久徘徊在五六本之间无法拿定主意(我保证不是经济困窘)。她头头是道地分析了每本书的优劣,细化到“如果我买了这本,好处是什么,遗憾是什么”,等到全部讲完之后,手一摊,撇着嘴问我,“我到底买不买了? ”>作者要用购书的例子说明:
- A. 凡事预则立,不预则废
- B. 过度思考是行为的绊脚石
- C. 思想付诸行动才有价值
- D. 不必凡事三思而后行
(单选题) 我国外交部发言人在今年2月8日的例行记者会中表示,中方一向认为,中美关系不是你输我赢,你兴我衰的零和博弈,中美各自取得成功,对彼此是机遇而不是挑战。宽广的地球完全容得下中美各自发展、共同繁荣。这说明:
- A. 中国倡导健康稳定的中美关系
- B. 中国要对世界和平承担首要责任
- C. 以德报怨是中华民族的传统美德
- D. 中国要成功站在国际舞台的中央
(单选题) 甲、乙、丙、丁四人的籍贯各不相同,分别是北京、上海、天津和重庆。甲说:“我是北京人。”乙说:“我是上海人。”丙说:“我是天津人。”丁说:“我不是天津人。”>四个人中只有一个人的话是假的,以下选项成立的是:
- A. 乙的话假,可推出四个人的籍贯情况
- B. 丙的话假,可推出四个人的籍贯情况
- C. 丁的话假,可推出四个人的籍贯情况
- D. 无论谁说假话,都能推出四个人的籍贯情况