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“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！”该诗句出自俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》。

中外文学与文学理论 中外文学 外国文学

学生的失范行为主要表现为越轨行为与违法行为两类。学生的越轨行为主要是指违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为，具体包括不诚实行为、逃学行为、欺骗行为、违纪行为等。学生的违法行为主要是指违背教育法律以及国家其他法律、法规的行为，即普通违法行为和犯罪行为。一般性违法行为数量很大，人们已经司空见惯。最常见的违法行为是小偷小摸、打架、流氓行为、赌博、违反交通规则等。故本题错误。

教育心理学 态度与品德 中小学生品德的发展,学生不良行为

违法行为一方面是指行为的违法性。只有行为违反了现行法律的规定才是违法行为。这种违法行为可以是积极的作为，如考试作弊，殴打、侮辱教师，侵占学校财产；也可以是消极不作为，如不及时维修危房、拖欠教师的工资等。题干中，学生的不诚实行为、逃学行为、欺骗行为等属于不良行为。学生的不诚实行为不一定违反法律和造成损害，因此，题干说法太绝对。故本题错误。

教育心理学 态度与品德 中小学生品德的发展,学生不良行为

第一步，本题考查消费者权益保护法知识。
第二步，A项：根据2013年版《消费者权益保护法》第八条，消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。“李鬼”冒充知名企业欺骗消费者进行售后的行为，侵犯了消费者的知情权。A项正确。
因此，选择A选项。

B项：消费者求偿权是指消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。B项错误。
C项：自主选择权是指消费者可以根据自己的消费需求，自主选择自己满意的商品或服务，决定是否购买或接受的权利。C项错误。
D项：财产安全权是指消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有人身、财产安全不受损害的权利。消费者有权要求经营者提供的商品和服务符合保障人身、财产安全的要求。财产安全包括两方面内容：一是保险消费者购买的保险或接受的保险服务本身的安全，另一方面还包括除购买的保险或接受服务之外的其他财产的安全。D项错误。

法律 其他法律 其他（法律）

对学生欺侮行为的干预可以从学校管理和心理辅导等方面同时进行。故本题正确。

教育心理学 态度与品德 中小学生品德的发展,学生不良行为

第一步，本题考查其他法律知识。
第二步，根据2010年版《行政机关公务员处分条例》第二十二条，弄虚作假，误导、欺骗领导和公众，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。
因此，本题错误。

辅警人员没有具体的法律法规，参照法律依据：《关于规范公安机关警务辅助人员管理工作的意见》《公安机关人民警察纪律条令》等有关规定。

法律 其他法律 其他（法律）

“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！”该诗句出自俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》。

中外文学与文学理论 中外文学 外国文学

第一步，本题考查刑法知识。
第二步，诈骗罪是指以非法占有为目的，使用欺骗方法，骗取数额较大的公私财物的行为。根据2024年版《刑法》第二百六十六条，诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。
因此，选择D选项。

A项：无因管理是指没有法定的或约定的义务，为避免他人利益受损失，自愿管理他人事务或为他人提供服务的行为。
B项：表见代理是指被代理人的行为足以使第三人相信无权代理人具有代理权，并基于这种信赖而与无权代理人实施法律行为的代理。
C项：紧急避险是指在不得已的情况下损害另一法益以保护较大法益免受正在发生的危险的行为。

常识判断 法律 刑法

第一步，本题考查刑法知识并选错误项。
第二步，根据《最高人民法院、最高人民检察院关于办理诈骗刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第十条，行为人已将诈骗财物用于清偿债务或者转让给他人，具有下列情形之一的，应当依法追缴：（一）对方明知是诈骗财物而收取的；（二）对方无偿取得诈骗财物的；（三）对方以明显低于市场的价格取得诈骗财物的；（四）对方取得诈骗财物系源于非法债务或者违法犯罪活动的。他人善意取得诈骗财物的，不予追缴。
因此，选择A选项。

常识判断 法律 刑法

无。

拓展文案

第一章总论 第一章总论 第一章总论

第一步，本题考查刑法分则知识。
第二步，根据2021年版《刑法》第一百三十三条之一第一款第（二）项规定，醉酒驾驶机动车的，构成危险驾驶罪。间接正犯，又称间接实行犯，是指行为人不直接去实施犯罪，而是利用无犯罪故意的人或无刑事责任能力的人为工具实施犯罪，以实现其追求的犯罪目的。甲明知乙准备驾驶，仍欺骗准备乙喝下含酒精的饮料，导致司机在主观不明知的情况下，客观上实施了在道路上饮酒驾驶机动车，所以李某某构成危险驾驶罪的间接正犯。
因此，选择B选项。

法律 刑法 刑法分则

本题考查道德两难故事法。科尔伯格提出道德发展阶段论，采用了“道德两难故事法”，最典型的就是“海因茨偷药”的故事，让儿童对道德两难问题作出判断。故本题选D。

学生指导 综合模拟 综合模拟

第一步，本题考查行政许可知识。
第二步，根据《行政许可法》第六十九条，有下列情形之一的，作出行政许可决定的行政机关或者其上级行政机关，根据利害关系人的请求或者依据职权，可以撤销行政许可：（一）行政机关工作人员滥用职权、玩忽职守作出准予行政许可决定的；（二）超越法定职权作出准予行政许可决定的；（三）违反法定程序作出准予行政许可决定的；（四）对不具备申请资格或者不符合法定条件的申请人准予行政许可的；（五）依法可以撤销行政许可的其他情形。
被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的，应当予以撤销。
依照前两款的规定撤销行政许可，可能对公共利益造成重大损害的，不予撤销。依照本条第一款的规定撤销行政许可，被许可人的合法权益受到损害的，行政机关应当依法给予赔偿。依照本条第二款的规定撤销行政许可的，被许可人基于行政许可取得的利益不受保护。
因此，本题错误。

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本题考查压力防御机制。文饰即合理化，个人遭受挫折或无法达到所追求的目标，给自己找一些有利的理由来解释。例如“酸葡萄”心理和“甜柠檬”心理。故本题选B。

普通心理学 情绪、情感与意志 情绪与情感,压力与防御机制

本题考查道德两难故事法。科尔伯格提出道德发展阶段论，采用了“道德两难故事法”，最典型的就是“海因茨偷药”的故事，让儿童对道德两难问题作出判断。故本题选D。

教育心理学 态度与品德 品德发展的阶段理论,科尔伯格的道德发展阶段论

第一步，本题考查刑罚及其具体运用知识。
第二步，根据2024年版《刑法》第二百零四条，【骗取出口退税罪、偷税罪】以假报出口或者其他欺骗手段，骗取国家出口退税款，数额较大的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处骗取税款一倍以上五倍以下罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处骗取税款一倍以上五倍以下罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处骗取税款一倍以上五倍以下罚金或者没收财产。根据2021年版《刑法》第二百零一条，【逃税罪】纳税人采取欺骗、隐瞒手段进行虚假纳税申报或者不申报，逃避缴纳税款数额较大并且占应纳税额百分之十以上的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；数额巨大并且占应纳税额百分之三十以上的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。纳税人构成骗取出口退税罪、偷税罪，而不是逃税罪。
因此，本题错误。

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本题考查道德两难故事法。科尔伯格提出道德发展阶段论，采用了“道德两难故事法”，最典型的就是“海因茨偷药”的故事，让儿童对道德两难问题作出判断。故本题选D。

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无。

拓展文案

第二章基本民事法律制度 第二章基本民事法律制度 第二章基本民事法律制度

虚假的广告行为，如某些经营者浮夸乱吹，对商品的质量、成分、性能、用途等作夸大、虚假、具有欺骗性的广告。

第六章反垄断与反不正当竞争法 第六章反垄断与反不正当竞争法 第六章反垄断与反不正当竞争法

本题考查压力防御机制。文饰即合理化，个人遭受挫折或无法达到所追求的目标，给自己找一些有利的理由来解释。例如“酸葡萄”心理和“甜柠檬”心理。故本题选B。

普通心理学 情绪、情感与意志 情绪与情感,压力与防御机制

本题考查压力防御机制。文饰即合理化，个人遭受挫折或无法达到所追求的目标，给自己找一些有利的理由来解释。例如“酸葡萄”心理和“甜柠檬”心理。故本题选B。

中学生发展心理 综合模拟 综合模拟