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第一步，本题考查前沿科技知识。
第二步，“天和”、“天舟”、“祝融号”和空间站等一系列的成功，说明我国在航天等一些重要领域已经走在世界前列，这些成就有利于增强民族自信心和自豪感，而我国航天事业的发展成就背后离不开航天科技工作者的自主创新和顽强拼搏。A项、B项和D项说法正确。
因此，选择ABD选项。

C项：我国科技对经济社会发展的支撑力十足的说法过于绝对。C项错误。

人文科技 科技 前沿科技

①加强文化教育普及。通过城市书房文化驿站、乡村文化礼堂等公共文化空间,普及文化知识,提升公众的文化素养。这有助于培养公民的社会责任感和道德规范,从而促进社会的和谐稳定。
②丰富文化活动形式。组织多样化的文化活动,如讲座、展览、演出等,吸引广大群众参与。这些活动不仅能够满足人们的精神文化需求,还能增进社区成员之间的交流与理解,加强社区凝聚力。
③建立文化志愿服务体系。鼓励和支持文化志愿者参与公共文化服务,发挥他们在文化传播、教育、咨询等方面的专业优势。这不仅能够增强社区的文化氛围,还能提升社区居民的自我管理和自我服务能力。
④创新文化传播方式。利用现代信息技术手段,如互联网、社交媒体等,创新文化传播方式,扩大文化影响力。通过线上线下的有机结合,让更多人享受到优质的文化服务,提升社会治理的广度和深度。

综合主观题 单一题 简答题

第一步，分析文段。文段第一句话引出话题“实体书店”。第二句点名实体书店当下面临着巨大挑战，第三句话探讨了实体书店为了发展做了很多尝试，通过转折词“但”将对策做了一个总结，即借助资源和互联网，最大限度延伸实体书店的空间触角，从而吸引更多读者。
第二步，对比选项。A项是对文段尾句的同义替换。
因此，选择A选项。

B项和C项：文段论述主体是“实体书店”，B项和C项均没有谈到，且文段只是说“用好线上平台”，并未细化究竟如何挖掘“线上”资源，C项排除。D项：“经营之道”描述笼统，不如A项更优。

言语理解与表达 片段阅读 主旨概括

第一步，分析文段。文段开篇引出“普通人进入太空”这一话题，并指出其意义，即“播撒太空梦想的种子”。接着又提到“普通人有希望作为游客参与空间站飞行”这一目标是可以实现的，最后再次强调“普通人进入太空”带来的意义，即“为科学事业发展注入新鲜血液”“或是经济社会发展所需要的实干者”。故根据文段中的“梦想”“可实现”“吸引……为之奋斗”“注入新鲜血液”“需要”等字眼可知，作者对于“普通人成为太空游客”的态度是积极的。
第二步，辨析选项。A项“积极的”符合文段感情色彩。B项“消极的”、C项“批判的”均与文段感情色彩不符，排除；D项“辩证的”指辨析考证，与文段感情色彩无关，排除。
因此，选择A选项。

无

言语理解与表达 片段阅读 态度理解

《普通高中数学课程标准（ 2017年版）》中“数学核心素养”指出，数学的直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化，利用空间形式特别是图形，理解和解决数学问题的素养。主要包括：借助空间形式认识事物的位置关系、形态变化与运动规律；利用图形描述、分析数学问题；建立形与数的联系；构建数学问题的直观模型， 探索解决问题的思路。因此选项中①②③正确，故本题选A。

数学课标与教学论 课程知识 普通高中数学课程标准（2017年版）,学科核心素养与课程目标

《 普通高中数学课程标准（ 2017年版（2020年修订）） 》 中“数学核心素养”指出， 数学的直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化，利用空间形式特别是图形，理解和解决数学问题的素养。主要包括：借助空间形式认识事物的位置关系、形态变化与运动规律；利用图形描述、分析数学问题；建立形与数的联系； 构建数学问题的直观模型， 探索解决问题的思路。因此选项中①②③正确， 故本题选A。

数学课标与教学论 课程知识 普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）,学科核心素养与课程目标

第一步，分析语境。文段横线前“因此”总结得出，建设博物馆，是文化遗产等的呈现关联，横线中体现的内容应与博物馆有关系。辨析选项。A项“继往开来”指继承前人的事业，并为将来开辟道路。不符合文意，故排除A项；B项“古往今来”指从古时到现在，符合文意；C项语义不符，排除；D项“来而不往”指表示对别人施加于自己的行动不作反应。不符合文意。
因此，选择B选项。

言语理解与表达

第一步，本题考查科技常识。
第二步，太空探索者协会第二十七届年会于2014年9月10日在北京开幕，来自全球的近百名航天员参加，国务院副总理马凯出席开幕式并致辞。马凯指出，发展航天事业，建设航天强国，是中华民族不懈追求的航天梦。中国载人航天发展战略实施以来，顺利研制发射了10艘神舟飞船和1个天宫一号空间实验室，先后有10名航天员12人次进入宇宙、漫步太空，载人航天取得了举世瞩目的发展成就。未来时期，中国政府将大力发展卫星及应用产业，继续实施载人航天、深空探测，深入开展空间科学研究。
神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。神舟号飞船是采用三舱一段，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，由13个分系统组成。神舟号飞船与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点。神舟系列载人飞船由专门为其研制的长征二号F火箭发射升空，发射基地是酒泉卫星发射中心，回收地点在内蒙古中部的四子王旗航天着陆场。D项正确，当选
因此，选择D选项。

A项：此项为干扰项，我国长征系列是运载火箭。长征系列运载火箭是中国自行研制的航天运载工具。长征火箭具备发射低、中、高不同地球轨道不同类型卫星及载人飞船的能力，并具备无人深空探测能力。低地球轨道运载能力达到14吨，太阳同步轨道运载能力达到15吨，地球同步转移轨道运载能力达到14吨。截至2020年1月7日，我国长征系列运载火箭已飞行324次。A项错误，不当选。
B项：此项为干扰项，我国的玉兔号是月球车。玉兔号是中国首辆月球车，和着陆器共同组成嫦娥三号探测器。2016年7月31日晚，“玉兔”号月球车超额完成任务，停止工作，着陆器状态良好。玉兔号预期服役3个月，时间过去了两年半多，也是超长服役两年多，玉兔号是中国在月球上留下的第一个足迹，意义深远。它一共在月球上工作了972天。B项错误，不当选。
C项：此项为干扰项，我国的天宫系列是空间实验站。天宫二号空间实验室，是继天宫一号后中国自主研发的第二个空间实验室，将用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验。天宫二号主要开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验，打造中国第一个真正意义上的空间实验室，发射时释放伴飞小卫星。天宫二号空间实验室于2016年9月15日22时04分12秒在酒泉卫星发射中心成功发射。2017年，天舟一号货运飞船与“天宫二号”对接。天宫二号将在轨飞行至2019年7月，之后受控离轨。2019年7月19日，天宫二号受控再入大气层，标志着中国载人航天工程空间实验室阶段全部任务圆满完成。C项错误，不当选。

人文科技 科技 科技常识

第一步，分析文段。文段首句通过列举北京泰安里、上海张园、湖北武汉昙华林的例子说明各地在活化利用老建筑方面进行积极探索，最后一句话总结观点，即优化城市空间格局和老建筑可以促进新型城镇化。文段为“分—总”结构，尾句是文段的重点句，强调对待城市老建筑应该优化空间格局以及活化利用。
第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换。A项强调处理“城市改造开发”和“历史文化遗产保护”的关系，文段强调的是将再次盘活历史文化资源，话题不一致，排除A项。C项“植入多元业态、完善城市服务功能、激发产业发展活力”无中生有，排除C项。D项“算经济账”无中生有，排除D项。
因此，选择B选项。

言语理解与表达 语句表达 语句填空

日前，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大历史性战略选择，是千年大计、国家大事，是新形势下党中央治国理政新理念新思想新战略的重大实践。设立雄安新区，是以习近平同志为核心的党中央深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署。雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新３县及周边部分区域，地处北京、天津、保定腹地，区位优势明显，资源环境承载能力较强，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设的基本条件。规划建设雄安新区，对于集中疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式，调整优化京津冀城市布局和空间结构，培育创新驱动发展新引擎，具有重大现实意义和深远历史意义。故本题正确答案选C。

非法 政治 时事政治,时事热点

第一步，本题考查生产力与生产关系知识。
第二步，科学技术作为先进生产力的重要标志，是推动社会文明进步的重要力量。每一次科技革命，都不同程度地引起了生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。
其中，科技发展会对生产方式产生深刻影响，改变社会生产力的构成要素，使生产自动化程度提高，大大地改变脑力劳动与体力劳动的比例，使劳动力结构向着智能化趋势发展。生产力包括三个基本要素：劳动者、劳动资料、劳动对象。将科技投入农业生产中，意味着劳动资料中的劳动工具发生变化。故科技发展改变了社会生产力的构成要素，这一说法符合题意。C项正确。
因此，选择C选项。

A项：实践活动在形式上是丰富多样的。大致看来，实践的形式可分为三种基本类型：一是物质生产实践，二是社会政治实践，三是科学文化实践。其中，物质生产实践是人类最基本的实践活动，它解决人与自然的矛盾，满足人们的物质生活资料和生产劳动资料的需要，同时生产和再生产社会的基本经济关系，由此决定着社会的基本性质和面貌。A项物质生产实践决定着社会的面貌，并非科学文化实践。A项错误。
B项：生产力是人类改造自然、并从自然界获得生存和发展的物质资料的能力。生产关系是人们在生产过程中结成的不以人的意志为转移的经济关系，包括生产资料的所有制关系、人在生产过程中的地位和相互关系、产品的分配关系。生产力的发展决定生产关系的变化。生产关系是生产力发展需要的产物，只有当它为生产力提供足够的发展空间时才能够存在，当生产关系不能适应生产力发展的要求时，人们就要变革旧的生产关系，建立新的生产关系，以适应生产力的发展。题干中并未体现生产力的发展决定生产关系的变化。B项不符合题意，因此不当选。
D项：实践是认识的基础，实践对认识具有决定作用。实践对认识的决定作用表现在以下四个方面：第一，实践是认识的来源，认识的内容是在实践活动的基础上产生和发展的；第二，实践是认识发展的动力，实践的需要推动认识的产生和发展，推动人类的科学发现和技术发明，推动人类的思想进步和理论创新；第三，实践是认识的目的，人们通过实践获得认识，最终目的是为实践服务，指导实践，以满足人们生活和生产的需要；第四，实践是检验认识真理性的唯一标准。题干中并未体现实践的需要推动人类的科学发现和技术发明。D项不符合题意，因此不当选。

政治 马克思主义哲学 唯物史观

设立雄安新区，是以习近平同志为核心的党中央深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署，对于集中疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式，调整优化京津冀城市布局和空间结构，培育创新驱动发展新引擎，具有重大现实意义和深远历史意义。故本题正确答案选A。

非法 政治 时事政治,时事热点

第一步，分析第一空，根据前文“半边天”可知，女性角色在太空探索中很重要。A项“人尽皆知”指的是人们都知道，首先该词不能搭配“女性角色”，会造成文意的重复，其次该词体现不出“很重要”的含义，排除A项。B项“事关大局”是指事情关系着大局，非常重要，但是文中指“女性角色”，而不是“事情”，排除B项。C项“不可或缺”不能缺少，很重要，符合语境。D项“显而易见”形容事情、道理非常明显，极容易看得清楚。不符合语境，排除D项。答案锁定C选项。
第二步，验证第二空，根据前文“相对于男性”“女性在亲和力等方面有很好的…”，可知是和男性比较而言女性在某些方面比较突出。C项“优势”指比对方有利的形势，能够体现比较。符合语境。
因此，选择C选项。

文段出处：新华社《太空中的“她力量”令人欣喜赞叹》

言语理解与表达

第一步，本题考查时政知识。
第二步，习近平指出，疏解北京非首都功能、推进京津冀协同发展，是一个巨大的系统工程。目标要明确，通过疏解北京非首都功能，调整经济结构和空间结构，走出一条内涵集约发展的新路子，探索出一种人口经济密集地区优化开发的模式，促进区域协调发展，形成新增长极。思路要明确，坚持改革先行，有序配套推出改革举措。方法要明确，放眼长远、从长计议，稳扎稳打、步步为营，锲而不舍、久久为功。
因此，选择A选项。

2015年2月10日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央财经领导小组组长习近平主持召开中央财经领导小组第九次会议，听取中央财经领导小组确定的新型城镇化规划、粮食安全、水安全、能源安全、创新驱动发展战略、发起建立亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金等重大事项贯彻落实情况的汇报，审议研究京津冀协同发展规划纲要。

常识判断 政治 时政

第一步，根据语境“热议中常会出现一言不合即互相________的局面”，表示立场不合的双方对立，互相展开口水战，A项“谩骂”意思是用轻慢、嘲笑的态度骂。B项“攻讦”指揭发别人的隐私或攻击别人的短处。二者符合语境。C项“训斥”指训诫与斥责，在此不符合语境，排除C项。D项“对立”并不代表双方口头上的互相对骂，排除D项。
       第二步，第二空是表示非理性言论经常出现的含义。A项“寥寥可数”强调少，不符合语境，排除A项。答案锁定B项。
       第三步，代入验证“因势利导”，“因势利导”指顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的的方向加以引导，符合语境。
       因此，选择B选项。

言语理解与表达 逻辑填空 实词与成语综合考查

第一步，分析文段，找到作者的观点。文段先讲的是当代青少年更早的开始思考人生价值，接下来通过转折“但是”引出重点，即现有的教育等种种矛盾导致学生抑郁人数增多。故文段观点为介绍青少年抑郁人数增多的原因。
第二步，对比选项。D项对应文段尾句，是作者的观点，符合文意。
因此，选择D选项。

A项“不应该过早使用互联网”，B项“学业压力是主要问题”，C项“学校教育不利于青少年发展”，均属于曲解文意。

言语理解与表达 片段阅读 态度理解

在区域活动中注重幼儿的自主性和主动性，可以从以下几个方面入手：
（1）目标的设置
教师设计目标要充分考虑幼儿的个性差异和活动过程中可能出现的种种情况，制定不同层次的教育目标，围绕目标创设区域活动，根据目标提供操作材料，以便吸引儿童，使幼儿能自觉、主动地去参与活动，获得发展。
（2）环境的创设
①环境的新、奇。幼儿对富有新意的环境总是表现得特别敏感而有兴趣，如果教师抓住时机，对幼儿进行启发、诱导，幼儿就能主动地、不断地获得信息。
②材料的多、趣。在选择、提供操作材料时，教师根据本班幼儿动作发展规律和发展水平进行投放。首先围绕同一教育目标，提供多种材料。其次，根据不同发展水平幼儿的需要，提供适宜的不同层次的材料。再次，根据幼儿生理、心理发展的特点，提供趣味性、可操作性、多功能性的材料。
（3）幼儿的活动
①幼儿在区城活动中主动探索。教师在各活动区为幼儿提供丰富的材料，为幼儿创设广阔的探索空间，解放幼儿的手脚和头脑，让幼儿成为真正的学习的主人。
②幼儿在区域活动中主动交往合作。区域活动为幼儿提供了广阔的自由的交往空间，可以自愿参加，自主选择，自由活动，幼儿之间有着共同的语言、共同的乐趣，容易交流、沟通，他们之间也需要交往合作。活动中，他们喜欢模仿成人的劳动，扮演成人的角色。
（4）教师的指导
①充分观察。充分观察了解幼儿的游戏。通过观察，准确地了解幼儿在活动中的需要和表现。
②注重方法。采用开放式的指导方法。多观察，少干预；多放手，少包办；多鼓励，少指责。当幼儿需要帮助时，教师作为游戏的伙伴，以平等的身份与幼儿共同游戏，采用建议、协商的口吻，给予启发、点拨，依靠幼儿的积极活动帮助幼儿学习。
③诱发动机。教师要会引发幼儿内在的游戏动机，在选择区角游戏内容、材料投放时，应从幼儿的兴趣和好奇心出发。
④积极评价。多积极采用纵向评价使幼儿每次活动后都有一种成功感，以提高幼儿区域活动的自主性和主动性。
来源：来自线亚威主编.在学习中成长[M].2007

幼教（教综） 幼儿园实践活动 幼儿园主题活动与区域活动 幼儿园区域活动 区域活动的特点

Problem gives rise to problem. We may study forever, and we are never as learned as we would. We have never made a statue worthy of our dreams. And when we have discovered a continent, or crossed a chain of mountains, it is only to find another ocean or another plain upon the further side. In the infinite universe there is room for our swiftest diligence and to spare.

英汉互译 汉译英 文学

在区域活动中注重幼儿的自主性和主动性，可以从以下几个方面入手：
（1）目标的设置
教师设计目标要充分考虑幼儿的个性差异和活动过程中可能出现的种种情况，制定不同层次的教育目标，围绕目标创设区域活动，根据目标提供操作材料，以便吸引儿童，使幼儿能自觉、主动地去参与活动，获得发展。
（2）环境的创设
①环境的新、奇。幼儿对富有新意的环境总是表现得特别敏感而有兴趣，如果教师抓住时机，对幼儿进行启发、诱导，幼儿就能主动地、不断地获得信息。
②材料的多、趣。在选择、提供操作材料时，教师根据本班幼儿动作发展规律和发展水平进行投放。首先围绕同一教育目标，提供多种材料。其次，根据不同发展水平幼儿的需要，提供适宜的不同层次的材料。再次，根据幼儿生理、心理发展的特点，提供趣味性、可操作性、多功能性的材料。
（3）幼儿的活动
①幼儿在区城活动中主动探索。教师在各活动区为幼儿提供丰富的材料，为幼儿创设广阔的探索空间，解放幼儿的手脚和头脑，让幼儿成为真正的学习的主人。
②幼儿在区域活动中主动交往合作。区域活动为幼儿提供了广阔的自由的交往空间，可以自愿参加，自主选择，自由活动，幼儿之间有着共同的语言、共同的乐趣，容易交流、沟通，他们之间也需要交往合作。活动中，他们喜欢模仿成人的劳动，扮演成人的角色。
（4）教师的指导
①充分观察。充分观察了解幼儿的游戏。通过观察，准确地了解幼儿在活动中的需要和表现。
②注重方法。采用开放式的指导方法。多观察，少干预；多放手，少包办；多鼓励，少指责。当幼儿需要帮助时，教师作为游戏的伙伴，以平等的身份与幼儿共同游戏，采用建议、协商的口吻，给予启发、点拨，依靠幼儿的积极活动帮助幼儿学习。
③诱发动机。教师要会引发幼儿内在的游戏动机，在选择区角游戏内容、材料投放时，应从幼儿的兴趣和好奇心出发。
④积极评价。多积极采用纵向评价使幼儿每次活动后都有一种成功感，以提高幼儿区域活动的自主性和主动性。
来源：来自线亚威主编.在学习中成长[M].2007

幼教（教综） 幼儿园实践活动 幼儿园主题活动与区域活动 幼儿园区域活动 区域活动的特点

第一步，本题考查中国特色社会主义知识。
第二步，B项：针对大城市中心城区公共服务供给减少，资源分散功能弱的状况，某市探索建设一站式社区服务平台“邻里汇”。“邻里汇”是完善基层社会治理格局的有益探索。B项表述正确，当选。
C项：“邻里汇”不仅是公共活动空间，也是居民自治，居民议事自治平台。从室内布置到运营管理等，都由居民自行讨论协商。“邻里汇”有助于激发群众参与公共事务的热情。C项表述正确，当选。
因此，选择BC选项。

A项：A项表述错误，权利是法律规定的，不能随意扩大或缩小，A项排除。
D项：D项表述错误，基层群众性自治组织形式是村（居）委会，是法律规定的。D项表述错误，排除。

政治 中国特色社会主义 其他（中国特色社会主义）