(81~83共用题干)
患者,男性,70岁。主诉腹胀、腹痛,未排便4天。触诊腹部较硬实且紧张,可触及包块,肛诊可触及粪块。医嘱予以大量不保留灌肠1次。请根据病例回答下列问题:
不忘初心,砥砺前行
当我们来到这个世上时,上帝便在我们每个人的心中播了一颗叫做梦想的种子,而我们的任务便是通过不懈的努力来使它生根发芽,让它开出最绚烂的花朵。
兴许命运给我们的逆境大于幸运,但正如奥斯特洛夫斯基说的那样:生命的洪水奔流,不遇见岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。有一位孤独的年轻画家,除了理想,他一无所有,为了理想,他毅然不远万里来到堪萨斯城谋生,他将他的作品拿给编辑部,但主编认为他的作品缺乏新意而不予录用。他和所有出门打天下的年轻人一样,初尝了失败的滋味,但他不忘初心,坚持着自己的理想,再一次去尝试,虽然他又失败了,但他还是没有放弃,秉着对理想的执着追求,他最终成为了美国最负盛名的人物——才华横溢的沃尔特·迪斯尼。他遭到那么多的困难,但他仍不忘初心,在创作中,他的人生价值得以升华。
我们处在舞动飞扬的青春年华。青春,一个美好的字眼,一个梦想成真的时机。兴许在追逐梦想的途中,会遭遇狂风暴雨,重重逆境。但泰戈尔说过:顺境也好,逆境也好,人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争,一场以寡敌众的战斗。青春,不是我们拿来挥霍的资本,而是我们拿来拼搏的基础。也许很疯狂,但那又怎样,不忘初心,坚定地一步步地走下去。也许,青春早已逝去,但却仍坚持自己的初心,这也是一种成功。
保罗说:有些人到了老年才第一次体验自己的青春,他一生都在碌碌无为中度过。他5岁时父亲便去世,14岁时他开始了他的流浪生涯,他在农场干过杂活,但一点都不开心,18岁时,他的太太怀孕的同时,他又被解雇了。他后来什么都试过了,但什么都失败了。时光飞逝,眼看一辈子都过去了,而他却无所有。若不是有一天邮递员给他送来了他的第一份保险支票,他还不会意识到自己老了。随之他愤怒了,觉醒了,爆发了,他开始拿着自己的退休金支票,并用它开创了新的事业。今天,他的事业欣欣向荣,而他,也终于在88岁高龄大获成功,这个到该结束时才开始的人就是哈兰德·桑德斯,而他所创的便是肯德基。
青春易逝,但那又如何?坚持自己的初心向着成功而努力,也会邂逅永生。坚持自己的初心,我们不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我们不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。不忘初心,在不朽中创造出属于自己的辉煌。
汉语言基础知识 写作 写作
模拟题
“珍爱生命预防溺水”主题班会
学段:初中
(1)活动主题:预防学生溺水
(2)设计依据:
(3)活动目的:①提高学生的安全意识,自觉学习有关知识;②初步了解“溺水安全”的有关内容,指导学生提高安全意识;③使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。
(4)活动过程
①导入:谈话导入与故事导入相结合
通过生活中的真实溺水案例,警醒学生的安全意识。如:海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡;定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡等例子。
②学生探讨原因
设计意图:通过讨论,让学生深知溺水的原因,好在日后加以避免。
首先,利用多媒体,直观感受
运用多媒体播放幻灯片,展示柱形图和扇形图各一张,分别显示全国近六年,0—14周岁儿童溺水伤亡所占比重。通过视频、图片分方式,再现发生在我们身边的数起溺水案例。让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述,根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。
接下来,组织小组讨论,探讨溺水的原因。
探讨结果分类预设:嬉水落水;建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;盲目游入深水漩涡;不会游泳者受人怂恿。
最后,出示大数据,揭示原因。
③学习自救及抢救的方法
设计意图:通过学生对“解救方法”的讨论。加深其印象。教师补充与总结,给学生提供更多的思路。在现实生活中如若遇到类似问题,可以机智解决。
A.小组讨论“自救与救他”的方法
B.教师总结与补充
④角色扮演,现场模拟
设计意图:预计效果与检验方法。通过角色扮演,或现场模拟的方式,可以现场指导学生实施救援或自救时操作失误的部分,在现实生活中如若遇到类似情况,可以顺利解决。
⑤课堂总结,升华主题
生命的意义在于无穷地探索尚未了解的事物,在无穷的探索里,我们会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。
(5)预计效果与检验方法
①预计效果:学生了解了溺水的严重性和易发性,提高了安全意识。
②检验方法:班主任通过与家长联系,了解学生日常的表现、是否有私自接伴游泳的行为等。
教育学原理 班主任与班级管理 班级活动的设计与组织
2020年江苏省徐州市邳州市公开招聘教师试卷中小学教师公开招聘笔试试题第76题
第一步,本题考查认识论知识。
第二步,AD项:根据题干,格罗培斯根据游客踏出的小路铺成了人行道,说明实践是认识的基础和来源,认识活动要从生活实践中获取灵感。群众是实践的主体,尊重实践就是尊重群众的实际需求。AD项正确。
因此,选择AD选项。
B项:要对事物本来面目做直观反映是机械唯物主义反映论的基本特点。机械反映论承认精神是物质的反映,但忽视了人类的头脑不是镜子,也不是一块白板,而是一个先有的知识在结构的、功能完备的活的有机组织,它与外界事物相互作用不是消极被动地反映外界事物,而是通过抽象、概括、再加工的反映。B项错误
C项:不要对自然事物做任何改变的说法是错误的。我们应在正确发挥人的主观能动性基础上通过实践改造自然。C项错误。
E项:人类有权利无限度改造自然的说法是绝对错误的,我们应尊重自然、顺应自然,无限度开发会受到自然的惩罚。E项错误。
政治 马克思主义哲学 认识论
2019.10.20河南省直二批事业单位招录考试《公共基础知识》试题第41题
(1)①判断金属活动性的强弱;
②判断金属和酸是否可以发生置换反应
反应条件:
a.排在氢前面的金属才能置换酸中的氢,金属越活泼,反应越剧烈。
b.酸一般指盐酸和稀硫酸。
c.Fe跟酸反应生成的是亚铁盐。
③判断金属与盐溶液是否发生置换反应
反应条件:
a.反应物中单质金属要排在盐中金属元素前面。
b.反应物中盐必须是可溶性的,即是盐溶液。
c.K、Ca、Na等活动性极强的金属由于常温下就能与盐溶液中的水发生反应,生成碱,故不能置换出盐中的金属。
d.Fe跟盐溶液反应生成的是亚铁盐。
(2)酸碱指示剂是一类在其特定的PH值范围内,随溶液PH值改变而变色的化合物,通常是有机弱酸或有机弱碱。当溶液PH值发生变化时,指示剂可能失去质子由酸色成分变为碱色成分,也可能得到质子由碱色成分变为酸色成分;在转变过程中,由于指示剂本身结构的改变,从而引起溶液颜色的变化。
(3)该老师讲解的教学逻辑基本合理,同时可以做到师生互动,但是作为一节复习课,该教师提出的问题过于简单,且教学方法过于单一,仅仅是以讲授法进行讲解,不能很好的检验学生学习情况,使学生得到有效复习。
改进思路:(考生可进行展开)
①教师以提问、默写、填空等形式对学生进行提问。
②教师可以组织学生以小组的形式进行竞赛,比一比哪个组说的更全面。
③师生互动复习完之后,教师对知识进行总结呈现。
④以练习题的形式进行巩固。
科学学科专业知识 化学 初中化学 身边的化学物质 金属与金属矿物 金属的化学性质 科学学科专业知识 化学 初中化学 身边的化学物质 生活中常见的化合物 中学科学教育教学知识 科学教学设计与教学方法 科学教学设计 教学过程设计 中学科学教育教学知识 科学教学评价 科学教师评价
2017年下半年教师资格证笔试《科学学科知识及教学能力》(初级中学)第14题
不忘初心,砥砺前行
当我们来到这个世上时,上帝便在我们每个人的心中播了一颗叫做梦想的种子,而我们的任务便是通过不懈的努力来使它生根发芽,让它开出最绚烂的花朵。
兴许命运给我们的逆境大于幸运,但正如奥斯特洛夫斯基说的那样:生命的洪水奔流,不遇见岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。有一位孤独的年轻画家,除了理想,他一无所有,为了理想,他毅然不远万里来到堪萨斯城谋生,他将他的作品拿给编辑部,但主编认为他的作品缺乏新意而不予录用。他和所有出门打天下的年轻人一样,初尝了失败的滋味,但他不忘初心,坚持着自己的理想,再一次去尝试,虽然他又失败了,但他还是没有放弃,秉着对理想的执着追求,他最终成为了美国最负盛名的人物——才华横溢的沃尔特·迪斯尼。他遭到那么多的困难,但他仍不忘初心,在创作中,他的人生价值得以升华。
我们处在舞动飞扬的青春年华。青春,一个美好的字眼,一个梦想成真的时机。兴许在追逐梦想的途中,会遭遇狂风暴雨,重重逆境。但泰戈尔说过:顺境也好,逆境也好,人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争,一场以寡敌众的战斗。青春,不是我们拿来挥霍的资本,而是我们拿来拼搏的基础。也许很疯狂,但那又怎样,不忘初心,坚定地一步步地走下去。也许,青春早已逝去,但却仍坚持自己的初心,这也是一种成功。
保罗说:有些人到了老年才第一次体验自己的青春,他一生都在碌碌无为中度过。他5岁时父亲便去世,14岁时他开始了他的流浪生涯,他在农场干过杂活,但一点都不开心,18岁时,他的太太怀孕的同时,他又被解雇了。他后来什么都试过了,但什么都失败了。时光飞逝,眼看一辈子都过去了,而他却无所有。若不是有一天邮递员给他送来了他的第一份保险支票,他还不会意识到自己老了。随之他愤怒了,觉醒了,爆发了,他开始拿着自己的退休金支票,并用它开创了新的事业。今天,他的事业欣欣向荣,而他,也终于在88岁高龄大获成功,这个到该结束时才开始的人就是哈兰德·桑德斯,而他所创的便是肯德基。
青春易逝,但那又如何?坚持自己的初心向着成功而努力,也会邂逅永生。坚持自己的初心,我们不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我们不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。不忘初心,在不朽中创造出属于自己的辉煌。
汉语言基础知识 写作 写作
2020年5月10日湖南省湘潭市岳塘区教师招聘考试小学语文试题第7题
这段资料主要说的是王书记的工作,通过填空处的后文,可以看出王书记在思考如何做好特色农产品销售,而通过村民的观点,可以看出村民很感谢党支部对农民销售的帮助,所以填空处应填“帮助村民销售农产品”。
入门 初学 填空题
模拟题
根据选项,首句不是④就是①,排列这几个句子的顺序,要首先阅读这些句子,明确这个语段是围绕气候变化的争论展开的,所以④是中心句,应该做首句,排除B、C。然后看到①句“归咎于全球变暖”,②③⑤句都是有关气候变暖的,所以②③⑤句是联系紧密的几句话,⑤句中“这些人”指的是认为全球变暖的作用被远远夸大的科学家,因此⑤前是③,②是对科学家看法的解释,所以在③⑤句后面。这段话的语序是:④①③⑤②。
故本题选D。
汉语言基础知识 现代汉语 语言连贯
2020年6月7日湖南省常德市武陵区教师招聘考试小学语文试题第82题
第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。
第二步,辨析选项。A项“网络书店最终会取代实体书店,成为人们购书的唯一渠道”,表述绝对且无中生有,排除A项。B项“实体书店面临困境的原因”是虚拟书店的发展,并非阅读方式的多样化,属于偷换概念,排除B项。C项对应文段最后一句“实体书店要想生存下去,必须找到适合自己的经营模式,为读者提供优质的面对面的服务和阅读体验,建立虚拟书店无可比拟的优势”,符合文意。D项“降低阅读质量”无中生有,排除D项。
因此,选择C选项。
言语理解与表达 片段阅读 细节理解
2018年天津市西青区事业单位《职测》试题第41题
“垃圾分类,从我做起”倡议书
宁夏中学全体同学:
随着城市化脚步的日益加快,生活质量的日益提升,我们产生的生活垃圾数量越来越多,成份也越来越复杂,垃圾正以惊人的数量淹没着我们美丽的城市。就在我们市区,目前年产垃圾就达7.8万多吨,日产垃圾有760多吨,垃圾的数量,已远远超过自然界的自我循环,自我净化能力。对此,难道我们束手无策了吗?其实,办法是有的,这就是垃圾分类。
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,通过垃圾分类管理,最大限度地减少垃圾处置量,实现垃圾资源利用,改善生存环境质量。
所谓垃圾其实都是资源,当你放错了位置时它才是垃圾。废纸、废塑料、废金属、废玻璃、旧衣物都可以回收加工后再变成相应的原料;剩饭、剩菜、瓜果皮核加工处理后可以变成有机肥,生产绿色蔬菜、粮食;旧家电、手机可以拆解提取宝贵的稀有金属等原材料;旧家具可以维修、重组后在二手市场再销售;甚至装修垃圾也可以成为填海、填坑的宝贵材料;其它可燃性高的垃圾可以去焚烧发电;实在处理不了的垃圾再去填埋。
垃圾不仅有碍观瞻、影响城市形象,有些垃圾还具有有毒有害性,例如前面提到的塑料会使土壤板结,焚烧塱料会产生高致癌物二恶英;镍镉电池中的镉、铅蓄电池中的铅、碱性锌锰电池中作为添加剂的汞等都是有毒金属。据研究,一块镍镉电池中的镉就可以污染三个标准游泳池中的水;化妆品、油漆、日光灯管、节能灯管、水银温度计、过期药品等处理不当都是环境杀手,严重危害人们的健康。通过垃圾分类,这些物质可以集中到专业机构进行无害化处理,有些有毒有害垃圾经过处理后还可以变废为宝。
地球,是我们美丽的家园,优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣,长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装在一起,这种方法便于垃圾的清理,但具有可利用的物品却难以回收,为了增强大家的环保意识,减少资源的浪费,减少垃圾的产生,我们应当从身边做起,从小事做起,积极参与垃圾分类,正确投放垃圾,为保护我们居住的绿色家园而努力!
请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始,让我们的环境更加清洁美丽,让我们的生活过得更加美好!
垃圾分类领导小组办公室
2019年10月26日
汉语言基础知识 写作 写作
2019年10月26日山东省德州市庆云县第二次教师招聘中职语文试题第21题
本题考查幼教法规。《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域子目标:具有一定的适应能力部分的教育建议指出:幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展。注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系。故本题选BCD。
幼教(学科) 学前教育相关法规·模块 学前教育相关法规·章,学前教育相关法规·节,第三部 《3—6岁儿童学习与发展指南》
2020年广东省惠州市惠阳区公开招聘(合同制)教师第16题
仪式在心
在高中语文课本上有一篇文章,偶然经读,萦心难忘——《别了,不列颠尼亚》。这篇以香港回归为背景的短新闻报道记录了英国撤离的帧帧肃穆画面。1997年7月1日零点,中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港上空升起,历经沧桑的香港终于回归故土。文章中这样写道“在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮‘不列颠尼亚’号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。”民族大义和家国情怀在这一瞬间也许会颤动内心,也许会深远如海。
文章以时间线索串联,每一个画面都被称之“仪式”。告别仪式,降旗仪式,交接仪式,升旗仪式,这些仪式承载着历史,有悲痛也有喜悦。仪式是可以结束的,但灵魂却很难结束,这也是灵魂的仪式。
回归生活,没有了家国大义的高度,尝试过认真思考仪式的意义吗?仪式感,似乎常常被人所提及,却极少有人真正去诠释它到底是什么,或是其中所蕴含的特殊意味。仪式感仿佛是每个人心中都存有的一个模糊的感受,但又难以被看得真切。也许在每个人眼里,仪式感的含义各不相同,却又有所相通吧。
在我眼中,仪式感是理想境界与现实世界之间沟通的媒介。仪式感让理想的曙光照亮生活,让平和的内心仰望未来。
学生时代,我总喜欢在吃早饭前,先去一趟教室,空无一人的教室之中,四周的桌椅杂乱零散,我的心却异常得平静。在这个无人注视的地方,在这个略微昏暗的空间,抛去摆在他人眼前的姿态,自我地享受这专属的片刻安宁。
但现在,越来越多的人却连这短暂的片刻清净都不懂珍视,不愿追求,更是将“仪式感”视为无用的负累,只想敬而远之。殊不知在这个空虚的社会中,只有这种带有轻微的盼望和真切渴求的方式,才能跨越所谓的理性,带来稍许来之不易的动容。
也许是现实与所思所想之间那不可逾越的偏差,使得大多数人甘于无奈而沉溺在绝望之中,将先前高唱的梦想深埋,将朝气蓬勃的自我遗忘。但亦有一部分人,他们的眼中光彩依旧,他们在理想与现实之间找到了桥梁,对于每一天的生活都有独特的品味和思考。而这道人与人之间的鸿沟,正是这无处可寻或是无处不在的仪式感。
汉语言基础知识 写作 写作
2020年7月20日辽宁省盘锦市教师招聘考试中小学语文试题第16题
本题考查《3—6岁儿童学习与发展指南》。《指南》健康领域—身心状况—具有一定的适应能力中的“锻炼幼儿适应生活环境变化的能力”教育建议如下:(1)注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。(2)经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系。故本题选AB。
幼教(学科) 学前教育相关法规·模块 学前教育相关法规·章,学前教育相关法规·节,第三部 《3—6岁儿童学习与发展指南》
2020年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍勒旗幼儿教师公开招聘考试笔试试题第19题
(81~83共用题干)
患者,男性,70岁。主诉腹胀、腹痛,未排便4天。触诊腹部较硬实且紧张,可触及包块,肛诊可触及粪块。医嘱予以大量不保留灌肠1次。请根据病例回答下列问题:
在大量不保留灌肠中,若病人感觉腹胀或有便意,可嘱病人张口深呼吸,放松腹部肌肉,并降低灌肠筒的高度以减慢流速或暂停片刻,以便转移病人的注意力,减轻腹压,同时减少灌入溶液的压力。
专业知识 基础护理学
2020年军队文职招聘考试护理学试卷(考生回忆修正版)第81题
病人出现脉速、面色苍白、大汗、剧烈腹痛、心院气促,此时可能发生肠道剧烈痉挛或出血,应立即停止灌肠,与医生联系,给予及时处理并观察处理后的效果。
专业知识 基础护理学
2020年军队文职招聘考试护理学试卷(考生回忆修正版)第82题
预防便秘的健康教育:(1)帮助病人重建正常的排便习惯:指导病人选择一个适合自身排便的时间。(2)合理安排膳食:多摄取可促进排便的食物和饮料。多食蔬菜、水果、豆类、粗粮等高纤维食物,多饮水,每日清晨起床后饮一杯温开水。(3)鼓励病人适当运动:鼓励病人参加力所能及的运动,按个人需要拟订规律的活动计划并协助病人进行。
专业知识 基础护理学
2020年军队文职招聘考试护理学试卷(考生回忆修正版)第83题
正确选项为A。通过文段第一句中“在网络上的曝光率、出镜率可不低”的内容,可以得知,扶贫公示牌的作用并非只是为了更好地扶贫,在一定程度上,是为了让扶贫工作能够被曝光、被出镜、被看见,所以可以概括出“公示牌成为了政绩工程、面子工程”。通过文段最后一句“具体精准在哪儿、实效是什么却表述含糊不清”可以得出,公示牌的实效含糊不清,即“实际效果差”,所以A选项正确。B选项在文段中并未涉及,是完全无关的选项。C、D选项照抄材料,并未对材料进行归纳概括,归纳概括意味着要改写,因此不选。
进阶 提升 选择题
模拟题
本题考查幼教法律法规。《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标3具有一定的适应能力教育建议中指出,锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。如:注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系。选项AB符合题意。故本题选AB。
幼教(学科) 学前教育相关法规·模块 学前教育相关法规·章,学前教育相关法规·节,第三部 《3—6岁儿童学习与发展指南》
2020年浙江省丽水市龙泉市幼儿教师理论检测试卷第4题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系。故本题选AB。
幼教(学科) 学前教育相关法规·模块 学前教育相关法规·章
2019年河北省保定市高碑店幼儿教师招聘笔试试题第72题
第一步,确定题型。
依据题干特征和提问方式,确定为归纳推理。
第二步,辨析选项。
A项:题干指出“国家之间应该合作解决人类面临的共同问题”,说明社会制度不同的国家存在共同的问题,可以推出;
B项:题干未提及“文明程度上的差异正日益缩小”,排除;
C项:题干虽提到了“国际社会的多样性”,也提到了“恐怖活动”,但该选项的内容题干并未涉及,排除;
D项:题干说明一个国家“不愿意”学一个国家的短处,但不代表“绝不可能”去学,该项表述过于绝对,排除。
因此,选择A选项。
判断推理 逻辑判断 归纳推理
2013年0413河北公务员考试《行测》试题第105题
第一步,确定题型。
依据题干特征和提问方式,确定为归纳推理。
第二步,辨析选项。
A项:题干虽提到了“国际社会的多样性”,也提到了“恐怖活动”,但并未提及国际社会的多样性是否为恐怖活动提供了便利,排除;
B项:题干指出“国家之间应该合作解决人类面临的共同问题”,说明社会制度不同的国家存在共同的问题,可以推出;
C项:题干未提及“国家之间在文明程度上的差异正日益缩小”,排除;
D项:题干中提到一个国家的短处,再强迫,别国也不愿学,但不代表“绝不可能”去学,该项表述过于绝对,排除。
因此,选择B选项。
判断推理 逻辑判断 归纳推理
2019年江西省法检书记员笔试试题第100题
材料中教师的做法符合教师职业道德规范,值得我们学习。具体分析如下:
(1)关爱学生。要求教师做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生良师益友。材料中,“我”采取各种有效措施来管理班级,帮助学生进步,特别是调动了学生的主动性和积极性,促进全体学生的发展。
(2)教书育人。要求教师做到遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。材料中,“我”通过设立“真汉榜”,让有潜力的男生树立信心,在行为规范、学习习惯等方面进行比赛,开展活动调动学生积极性,促进了大家各方面的进步。
(3)爱岗敬业。要求教师做到对工作高度负责,不敷衍塞责。材料中,“我”作为新上任的班主任,认真观察,发现问题后积极地采取有效的措施,帮助学生发展。
综上所述,该教师的行为符合教师职业道德中关爱学生、教书育人、爱岗敬业的要求,我们应该向他学习。
职业道德 中 小 学 教 师 职 业 道 德 规 范
2019年下半年教师资格证笔试《综合素质》(小学)第31题
第一步,看提问方式,本题属于选非题。
第二步,找关键信息。
①与人交往的时候;
②觉得不舒服、不自然,紧张甚至恐惧。
第三步,辨析选项。
A项:演讲活动中显得十分不自在,甚至怯场体现了与人交往的时候,觉得不舒服、不自然,紧张甚至恐惧的情绪体验,符合定义;
B项:谈一阳在别人面前觉得害羞或不好意思,也不愿意和人说话体现了与人交往的时候,觉得不舒服、不自然,紧张甚至恐惧的情绪体验,符合定义;
C项:低头族未必是与人交往的时候,觉得不舒服、不自然,紧张甚至恐惧,不符合定义;
D项:李皖晨总是默默坐在一边,生怕成为别人注意的焦点体现了与人交往的时候,觉得不舒服、不自然,紧张甚至恐惧的情绪体验,符合定义。
因此,选择C选项。
判断推理 定义判断 单定义
2016年安徽省省直事业单位《职业能力倾向测验》试题(二)第45题
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