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(单选题) 下列关于马克思主义相关内容说法错误
  • A. 唯物史观和剩余价值观的关系是马克思的两个伟大发现
  • B. 《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志
  • C. 黑格尔、柏拉图是唯物主义代表人物
  • D. 物质的唯一特性是客观实在性
正确答案 C
  • 解析

    第一步,本题考查哲学概述知识并选错误项。
    第二步,黑格尔把“绝对精神”看作世界的本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现,故黑格尔是客观唯心主义者;柏拉图认为在物质世界和人类产生之前就独立存在着一种客观精神,在这种客观精神发展过程中产生了物质世界,即客观精神是物质世界的本原,黑格尔和柏拉图都是客观唯心主义的代表人物。
    因此,选择C选项。

  • 拓展

    A项:马克思最伟大的发现是唯物史观和剩余价值学说。前者揭示了人类历史的发展规律,后者揭示了资本主义生产方式及其社会形态的运动规律。A项正确但不符合题意,排除。
    B项:《共产党宣言》是国际共产主义运动的第一个纲领性文献,它标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。B项正确但不符合题意,排除。
    D项:物质的唯一特性是客观实在性,客观实在性是指独立于人的意识之外,不以人的意识为转移并能为人的感觉所感知的客观存在,即物质世界。D项正确但不符合题意,排除。

  • 考点

    公基常识 政治 哲学,哲学概述

  • 来源

    2023年5月27日黑龙江省牡丹江市城市管理综合执法局所属事业单位招聘工作人员笔试题(考生回忆版)第23题

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(单选题) 【2017A1/A2】临床上须同时心率和脉率患者
  • A. 心动过速
  • B. 心房颤动
  • C. 心动过缓
  • D. 心率补齐
  • E. 阵发性心动过速
正确答案 B
  • 解析

    房颤的病人会有脉搏短绌的表现,脉率少于心率,应双人同时检测,一人测脉率,一人测心率,计时一分钟。

  • 考点

    内科护理学 循环系统疾病患者的护理 心律失常患者的护理,颤动

  • 来源

    2016江苏常州市事业单位招考护理岗试题第48题、2017江苏常州市事业单位本科护理岗试题第7题

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(单选题) 《学生体质健康标准》规定小学三、四年级项目( )。
  • A. 肺活量
  • B. 坐位体前屈
  • C. 立定跳远
  • D. 50米×8往返跑
正确答案 C
  • 解析

    小学三四年级测试项目分为身高、体重、50米跑、立定跳远四个项目。故本题选C。

  • 考点

    体育理论基础知识 学校体育学 学校体育管理,相关文件

  • 来源

    2019年陕西省中小学教师公开招聘体育学科笔试试题试卷第3题

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(单选题) 【2018A1】首先提出噎膈为“脘管狭窄”医家
  • A. 张仲景
  • B. 张景岳
  • C. 朱丹溪
  • D. 叶天士
正确答案 D
  • 解析

    清·叶天士《临证指南医案·噎膈反胃》指出“脘管窄隘”为噎嗝发病的主要病机。故本题选择D。

  • 考点

    中医内科学 脾胃系病证 噎膈,病因病机

  • 来源

    2018年山东省潍坊市青州卫计系统中医岗试题第49题

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(单选题) 以集体共同目标为中心,分配角色,根据相关认知论,属于( )。
  • A. 认知图式
  • B. 个人建构
  • C. 认知结构
  • D. 社会建构
正确答案 D
  • 解析

    本题考查社会建构理论。社会建构理论认为,知识是在社会互动中建构起来的,而不是通过个体的内部认知过程获得的。在以集体共同目标为中心,分配角色的过程中,个体需要与他人进行交流和合作,共同建构对任务的理解和解决方案。这种社会互动和合作促进了知识的共享和建构。故本题选D。

  • 考点

    教育心理学 学习与学习理论 一般学习理论,建构主义学习理论

  • 来源

    2024年5月25日山东省济南市槐荫区幼儿园教师公开招聘教育综合知识笔试真题第41题

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(文字填空题) 马克思主义同各国实际相结合哲学__1__。
正确答案
  • 解析

  • 拓展

  • 考点

  • 来源

    模拟题

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(判断题) 头围通过枕骨粗隆和眉间所一周长度。
  • A. 正确
  • B. 错误
正确答案 B
  • 解析

    经眉弓上缘、枕骨结节左右对称环绕头一周的长度为头围。

  • 考点

    临床专业知识 儿科学 生长发育,体格生长,体格生长评价

  • 来源

    20201213山西省阳泉市平定县医疗岗第62题

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(单选题) ( )教师在教学单元结束后,对幼儿学习掌握情况进行综合型查。
  • A. 形成性评价
  • B. 诊断性评价
  • C. 总结性评价
  • D. 绝对性评价
正确答案 C
  • 解析

    本题考查评价类型与方法。总结性评价也称“结果评价”,是在课程编制和课程实施完成之后进行的评价。它与形成性评价相对应,主要目的在于搜集资料和信息,整体判断,从而决定推广或修订完善课程计划。题干中“在教学单元结束后”体现了评价是在课程实施完成之后进行的。故本题选C。

  • 考点

    幼教(教综) 幼儿园实践活动 教育评价,幼儿园教育评价的方法

  • 来源

    2019年广东省潮州市潮安区教师公开招聘 教育教学通用能力测试(三)第58题

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(单选题) ( )教师在教学单元结束后,对幼儿学习掌握情况进行综合型查。
  • A. 形成性评价
  • B. 诊断性评价
  • C. 总结性评价
  • D. 绝对性评价
正确答案 C
  • 解析

    本题考查学习评价的类型。总结性评价,也称为终结性评价,通常在教育教学活动结束后进行。总结性评价主要用于评定教学目标的最终达成程度,检查教学的有效性,考核幼儿的学习效果。来自陈帼眉,姜勇《幼儿教育心理学》。故本题选C。

  • 考点

    幼教(教综) 幼儿教育心理学 幼儿学习的评价,幼儿学习评价的概述,幼儿学习评价的分类

  • 来源

    2019年广东省潮州市潮安区幼儿园教师公开招聘试题第58题

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(单选题) 《国家学生体质健康标准》评价指标中,不属于水平三选内容( )。
  • A. 沙包投掷
  • B. 篮球运球
  • C. 排球垫球
  • D. 足球颠球
正确答案 A
  • 解析

    义务教育阶段水平三为小学五、六年级。小学五、六年级的评价指标有五项:身高标准体重、肺活量体重指数两项为必评指标;选评指标为三项,分别从400米跑(或50米错误8往返跑)、台阶试验中选评一项;从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐、握力中选评一项;从50米跑(或25米错误2往返跑)、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球颠球、排球垫球中选评一项,而沙包投掷属于水平一也就是小学一二年年级选测项。故本题选A。

  • 考点

    体育理论基础知识 学校体育学 学校体育管理,相关文件

  • 来源

    2021年福建省教师招聘考试小学体育真题第3题

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(单选题) 任何科学都由包含知识造成,任何科学这门科学赖以建立事实,在此础上才能衍生其他各项活动。作为一门科学,同样有它,但,逻辑学特别之处在于,它不仅在于逻辑学身,而且和所有科学都有关系,事实上,逻辑学范围更为广泛。这因为它适用于人类因果推,尽管有时人们并不运用逻辑来思考。这段话主要阐明了:
  • A. 逻辑学基本原理的特别之处在于覆盖范围的广泛性
  • B. 人们不总是用来思考并示影响逻辑学覆盖范围
  • C. 逻辑学和其他科学一样需要依赖基本原理衍生拓展
  • D. 逻辑学的基本原理是逻辑学之所以能够建立的基础
正确答案 A
  • 视频解析
    免费试看
  • 解析

    第一步,分析文段。第一句先讲任何学科都是建立在基本原理的基础上并由此衍生出其他活动的学科。第二句通过转折关联词“但是”引出重点,强调“逻辑学的特别之处在于范围更广泛”,最后通过“因为”解释原因。文段为分总分结构。
    第二步,对比选项。A项是对原文主旨句的同义替换。
    因此,选择A选项。

  • 拓展

    B项:属于原因解释,非重点。C项和D项:均属于转折之前的内容,非重点。

  • 考点

    言语理解与表达 片段阅读 主旨概括

  • 来源

    2021年6月5日安徽省三支一扶考试《职业能力测试》第30题

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(单选题) 杨女士在口腔温度时不慎咬破体温计,护士首先采取措施
  • A. 了解咬破体温计的原因
  • B. 检测体温计破损程度
  • C. 清除口腔内玻璃碎屑
  • D. 让病人喝500ml牛奶
  • E. 给予洗胃
正确答案 C
  • 解析

    本题考察体温测量。
    A、B项项错误:说法有误,并不是首要措施。
    C项正确:测口温时,若病人不慎咬破体温计时,首先应及时清除玻璃碎屑,以免损伤唇、舌、口腔、食管、胃肠道黏膜。
    D项错误:清除玻璃碎屑后再口服蛋清或牛奶,以延缓汞的吸收。若病情允许,可食用粗纤维食物,加速汞的排出。
    E项错误:一般不用洗胃。
    故本题选C。

  • 考点

    基础护理学 生命体征的评估 体温的评估及护理,测量体温的方法

  • 来源

    20220619安徽省滁州市明光市中医院招考护理岗A50X5E20H4K1第43题

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(单选题) 进行ABO血型鉴定(玻片法)用巴氏吸管滴加待时,正确操作
  • A. 分别在载玻片A和B两个区域内各垂直滴加一滴
  • B. 同一区域滴加两滴以上待测样本
  • C. 先滴加样本然后再滴加试剂
  • D. 滴加样本量多一些,反应更明显
正确答案 A
  • 解析

    本题考察血型鉴定的操作。
    A选项正确:操作步骤如下:(1)将标准A型与B型血清各一滴,滴在玻片的两侧,分别标明A与B;(2)用75%酒精棉球消毒左手无名指端,用消毒采血针刺破皮肤。滴1滴血于盛有lml生理盐水的小试管中,混均制成红细胞悬液(浓度约5%);(3)用滴管吸取红细胞悬液,分别滴一滴于玻片两侧的血清上,用两支牙签分别混匀(注意严防两种血清接触);(4)15分钟后用肉眼观察有无凝集现象,并根据结果判断血型。
    B、C、D选项错误:不符合题意。
    故此题选A。

  • 考点

    医学基础知识 生理学 血液,血型和输血原则,红细胞血型

  • 来源

    模拟题

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(单选题) 验信度又叫验可靠性,一致性程度,其影响因素主要来源于验内容、被对象和施过程。根据上述定义,下列选项中,验信度最高一项
  • A. 某款游戏在推出前选择50岁以上的测试者试玩
  • B. 10名患者用药后未产生副作用,厂家决定大批量生产
  • C. A市将晚上测量的空气质量数据作为整天空气质量数据
  • D. 护肤品商家积极向女性客户发放样品并收集其反馈
正确答案 D
  • 解析

    第一步,看提问方式,本题属于选是题。
    第二步,找关键信息。
    ①测量的一致性程度;
    ②影响因素主要来源于测验内容、被测对象和施测过程。
    第三步,辨析选项。
    A项:只选择50岁以上测试者试玩,被测对象年龄段太窄,测验信度不高;
    B项:10名患者作为被测对象范围较窄,测验信度不高;
    C项:只选取晚上测量的空气质量数据,测验内容范围窄,测验信度不高;
    D项:护肤品的适用对象大多数为女性客户,向女性客户发放样品并收集反馈,测验信度最高。
    因此,选择D选项。

  • 考点

    判断推理 定义判断 单定义

  • 来源

    2018.3.10广东省广州市荔湾区事业单位考试试题(考生回忆版)第19题、2019年0112广东省肇庆市封开县事业单位综合岗考试试题(考生回忆版)第43题

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(单选题) 某一验在多次施后所得到分数稳定、一致程度( )。
  • A. 信度
  • B. 效度
  • C. 区分度
  • D. 难度
正确答案 A
  • 解析

    本题考查的是信度。测验的信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。结合题干描述,故本题选A。

  • 考点

    教育学原理 教学 教学工作的基本程序(基本环节)

  • 来源

    招教 笔试 中小学 教综 2018 河北省 保定市 涞水县 真题第46题

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(单选题) 我国第一用马思主义观点系统论述教育著作( )。
  • A. 孟宪承的《教育概论》
  • B. 毛泽东的《体育之研究》
  • C. 杨贤江的《新教育大纲》
  • D. 陶行知的《中国教育改造》
正确答案 C
  • 视频解析
    免费试看
  • 解析

    本题考查杨贤江的教育著作。杨贤江于1930年以笔名李浩吾出版的《新教育大纲》,是我国第一本试图以马克思主义观点论述教育的著作。故本题选C。

  • 考点

    教育学原理 教育与教育学 教育学的产生与发展,教育学的产生和发展历程,中国近现代的教育思想,杨贤江的教育思想

  • 来源

    2019年湖北省武汉市东湖高新区聘用制教师招聘《职业能力倾向测试》笔试真题第7题

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(单选题) 某一验在多次施后所得到分数稳定、一致程度( )。
  • A. 信度
  • B. 效度
  • C. 区分度
  • D. 难度
正确答案 A
  • 解析

    本题考查的是信度。测验的信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。结合题干描述,故本题选A。

  • 考点

    教育学原理 教学 教学工作的基本程序(基本环节)

  • 来源

    招教 笔试 中小学 教综 2018 河北省 保定市 涞水县 试题第46题

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(判断题) 布鲁纳忽视学生接受能力,让儿童较早学习科学不易推行。( )
  • A. 正确
  • B. 错误
正确答案 A
  • 解析

    布鲁纳的教育思想对于编选教材、发展学生能力、提高教学质量,是有积极意义的。但他忽视学生的接受能力,主张儿童提早学习科学的基本原理,则不易推行。故本题正确。

  • 考点

    教育心理学 学习与学习理论 一般学习理论,认知主义学习理论,布鲁纳的认知—结构学习理论(发现学习理论)

  • 来源

    吉林通化集安教育基础理论第91题

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(判断题) 布鲁纳忽视学生接受能力,让儿童较早学习科学不宜推行。()
  • A. 正确
  • B. 错误
正确答案 A
  • 视频解析
    免费试看
  • 解析

    第一步,本题考查布鲁纳的认知—结构学习理论/发现学习理论。
    第二步,1963年,美国教育心理学家布鲁纳出版了《教育过程》一书,提出了结构主义教学理论。他主张:不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。“所谓学科的基本结构,即指构成学科的基本理念、基本公式、基本原则、基本法则等,以及它们之间的相互联系与规律性。”他特别重视学生能力的培养,提倡发现学习。布鲁纳的教育思想,对于编选教材、发展学生能力、提高教学质量,是有积极意义的。但他忽视学生的接受能力,主张儿童提早学习科学的基本原理是不宜推行的。

  • 考点

    教育心理学 学习与学习理论 一般学习理论,认知主义学习理论,布鲁纳的认知—结构学习理论(发现学习理论)

  • 来源

    吉林集安教师招聘第91题

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(单选题) ( )教师在教学单元结束后,对幼儿学习掌握情况进行综合型查。
  • A. 形成性评价
  • B. 诊断性评价
  • C. 总结性评价
  • D. 绝对性评价
正确答案 C
  • 解析

    本题考查学习评价的类型。总结性评价,也称为终结性评价,通常在教育教学活动结束后进行。总结性评价主要用于评定教学目标的最终达成程度,检查教学的有效性,考核幼儿的学习效果。来自陈帼眉,姜勇《幼儿教育心理学》。故本题选C。

  • 考点

    幼教(教综) 幼儿园实践活动 幼儿园课程,幼儿园课程的评价,幼儿园课程评价的基本要素

  • 来源

    2019年广东省潮州市潮安区幼儿园教师公开招聘试题第64题

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