华图在线

第一步，本题考查科技知识。
第二步，“传统媒体的权威性、公信力仍是核心优势”，传统媒体历经长期发展，像一些历史悠久的党报党刊、权威电视台等，凭借专业的新闻采编流程、严格的内容审核把关以及多年积累的品牌声誉，在大众心中树立起了权威性和公信力，成为民众获取可靠信息、了解重大政策方针的重要渠道。“与新媒体的时效性、互动性形成互补，而非此消彼长”，新媒体依托互联网技术，传播速度极快，能在事件发生瞬间将信息传递给大量受众，并且通过社交媒体平台等方式，极大地增强了与受众之间的互动性，受众可以实时发表看法、参与讨论。而传统媒体与新媒体并非相互对立、一方削弱另一方的关系。从实际情况来看，传统媒体可借助新媒体平台快速传播自身优质内容，扩大传播范围和影响力；新媒体则可借助传统媒体的专业资源和权威背书，提升自身内容质量和可信度。例如一些传统媒体在短视频平台开设账号，以新颖的形式传播新闻资讯，吸引更多年轻受众；新媒体平台邀请传统媒体资深记者、专家参与内容创作，提升内容的专业性和权威性。所以，题干准确阐述了在融媒体时代传统媒体与新媒体的正确关系。
因此，本题正确。

公基常识 科技 其他（科技）

第一步，本题考查多媒体技术知识。
第二步，A项：人工智能与机器学习在新闻传播领域作用显著。人工智能中的自然语言处理技术，能够理解和生成人类语言，可自动撰写体育赛事结果、财经数据报道等规律性较强的新闻内容，极大提升新闻生产效率。图像识别技术能快速识别新闻图片中的内容，辅助新闻分类。机器学习通过对海量用户行为数据的深度分析，构建精准的用户画像。依据这些画像，新闻平台能为不同用户精准推送符合其兴趣的新闻，增强用户对新闻的关注度和满意度。A项正确。
B项：区块链技术为新闻传播带来新变革。其去中心化的特点，意味着新闻传播不再依赖单一的中心节点，降低了新闻被恶意操控的风险。不可篡改特性保证了新闻一旦上链，其内容无法被随意更改。在新闻版权保护方面，区块链能记录新闻从创作到传播的全过程信息，明确版权归属，防止新闻作品被侵权。同时，新闻传播的每一个环节都能被清晰追溯，若出现虚假新闻，可快速定位源头并进行纠正，增强了新闻的可信度。B项正确。
C项：大数据与数据分析助力新闻传播精准化。新闻机构通过多种渠道收集海量数据，包括用户在网站、社交媒体等平台上的浏览历史、评论内容、点赞分享行为等。对这些数据进行分析，能挖掘出用户潜在的新闻需求和兴趣倾向。基于这些分析结果，新闻机构在选题策划时更具针对性，制作出符合大众口味的新闻内容。并且在新闻推送环节，能将合适的新闻精准推送给目标用户，提高新闻的传播效果和影响力。C项正确。
D项：5G通信技术推动新闻传播形式创新。高带宽特性使高清视频、超高清视频甚至8K视频的实时传输成为可能，在重大事件报道中，用户能享受到更清晰、更流畅的视觉体验。低延迟保证了新闻直播的实时性和互动性，观众与主播之间的互动几乎没有延迟，增强了观众的参与感。广连接则支持更多设备接入网络，为新闻传播提供了更广泛的覆盖范围。例如，在一些户外直播报道中，多个智能设备可同时连接5G网络进行数据传输，丰富新闻报道的视角和形式。D项正确。
本题是选是题，因此，选择ABCD选项。

信息技术在融媒体时代的新闻传播中扮演着至关重要的角色。人工智能与机器学习赋予新闻传播智能化与个性化；区块链保障新闻的真实性、版权及传播环节的可信性；大数据与数据分析为新闻生产与传播提供精准依据；5G通信技术拓展了新闻传播的形式与范围。这些技术相互融合，共同推动新闻传播行业不断发展与变革。

公基常识 科技 计算机知识,多媒体技术

第一步，本题考查时政知识。
第二步，2019年9月3日，以“数字经济时代下传统媒体和新媒体发展”为主题的第五届中俄媒体论坛在符拉迪沃斯托克举行。
因此，选择A选项。

中宣部副部长、国务院新闻办公室主任徐麟2019年9月3日在题为“担当新使命 助力新时代 共创新未来”的演讲中指出，媒体是增进人民友谊、促进文明互鉴的重要纽带。建议中俄两国媒体加强沟通协调，巩固互信基石；把握发展机遇，凝聚舆论共识；促进文明交流，拉紧人文纽带；挖掘地方潜力，助推互惠合作；加强舆论引导，携手应对干涉；加强互学互鉴，推动融合发展。

常识判断 政治 时政

第一步，本题考查时政知识。
第二步，2019年9月3日，以“数字经济时代下传统媒体和新媒体发展”为主题的第五届中俄媒体论坛在符拉迪沃斯托克举行。
因此，选择A选项。

中宣部副部长、国务院新闻办公室主任徐麟2019年9月3日在题为“担当新使命 助力新时代 共创新未来”的演讲中指出，媒体是增进人民友谊、促进文明互鉴的重要纽带。建议中俄两国媒体加强沟通协调，巩固互信基石；把握发展机遇，凝聚舆论共识；促进文明交流，拉紧人文纽带；挖掘地方潜力，助推互惠合作；加强舆论引导，携手应对干涉；加强互学互鉴，推动融合发展。

常识判断 政治 时政

第一步，本题考查时事政治知识。
第二步，全媒体是指采用多种媒体表现手段，综合利用多种媒介形态，针对不同受众不同需求，通过多种传播渠道、平台、载体进行全方位、多层次、融合型的信息生产、信息传播、信息消费全面应用的当代媒体。习近平总书记指出：“全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用，导致了舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，新闻舆论工作面临新的挑战。”这是习近平总书记站在时代高度，站在科技前沿高度，对现阶段媒体特征的精辟概括，也是对媒体融合发展方向的精准定位，更是对新闻舆论工作形势的精确论断。ABCD项正确。
因此，选择ABCD选项。

公基常识 政治 时政,时政热点

第一步，本题考查时事政治知识。
第二步，新媒体时代下处置负面新闻要遵循四点：一是以开放的姿态来对待媒体各类报道，二是善用官方信息发布平台，三是做好负面报道的预警工作，四是坚决举报与抗拒敲诈性负面报道。
因此，选择BCD选项。

A项：对于负面新闻如果不予理会可能新闻会持续发酵，引发严重的负面影响。A项排除。

公基常识 政治 时政,时政热点

第一步，分析文段。文段先提出观点——媒体融合发展对国家治理体系和治理能力现代化具有推进作用，然后具体阐述媒体对国家治理的重要作用，最后通过“因此”总结第二句，媒体融合不仅是传播命题也是治理命题。可知全文都在讲述“媒体融合”和“国家治理”的关系。
第二步，对比选项，A项是对文段重点的同义替换。B项和C项缺失关键主体“国家治理”，排除B项和C项。D项的话题主体是“媒体”，而非文段主体“媒体融合”，排除D项。
因此，选择A选项。

言语理解与表达 片段阅读 主旨概括

一、文段内容概述

• 文段逻辑拆解：首先提出媒体融合发展对国家治理体系和治理能力现代化有推进作用的观点，接着具体说明媒体在国家治理中的重要作用，最后通过“因此”总结得出媒体融合不仅是传播命题也是治理命题的结论。
• 文本结构：总—分—总

二、选项匹配验证

1. 正确项依据

• A项：是对文段主旨句“媒体融合发展对国家治理体系和治理能力现代化具有推进作用”以及“媒体融合不仅是传播命题也是治理命题”的同义替换。

2. 错误项排除

• B项：“有利于信息传播”并非文段重点，文段重点强调的是媒体融合对国家治理的作用。
• C项：“信息技术发展的需要”在原文中并未提及，属于无中生有。
• D项：文段的话题主体是“媒体融合”，而该项的话题主体是“媒体”，话题不一致。

言语理解与表达 片段阅读 主旨概括

第一步，分析文段。文段先提出观点——媒体融合发展对国家治理体系和治理能力现代化具有推进作用，然后具体阐述媒体对国家治理的重要作用，最后通过“因此”总结，媒体融合不仅是传播命题也是治理命题。文段结构为“总—分—总”，文段主旨句为首尾句。
第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择A选项。

B项：“有利于信息传播”非重点，文段强调的是媒体融合对国家治理的作用。C项：“信息技术发展的需要”属于无中生有。D项：话题主体是“媒体”，而文段话题主体是“媒体融合”。

言语理解与表达 片段阅读 主旨概括

一、文段内容概述

• 文段逻辑拆解：首先提出媒体融合发展对国家治理体系和治理能力现代化有推进作用的观点，接着具体说明媒体在国家治理中的重要作用，最后通过“因此”总结得出媒体融合不仅是传播命题也是治理命题的结论。
• 文本结构：总—分—总

二、选项匹配验证

1. 正确项依据

• A项：是对文段主旨句“媒体融合发展对国家治理体系和治理能力现代化具有推进作用”以及“媒体融合不仅是传播命题也是治理命题”的同义替换。

2. 错误项排除

• B项：“有利于信息传播”并非文段重点，文段重点强调的是媒体融合对国家治理的作用。
• C项：“信息技术发展的需要”在原文中并未提及，属于无中生有。
• D项：文段的话题主体是“媒体融合”，而该项的话题主体是“媒体”，话题不一致。

言语理解与表达 片段阅读 主旨概括,行文脉络,总分总

第一步，分析文段。文段首先介绍了全媒体时代的背景，即信息技术迅速发展，舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，给主流媒体带来机遇和挑战。接着强调会议达成了共识，指出构建适应全媒体生产传播的工作机制和评价体系迫在眉睫，并说明了这样做的意义。文段为“分-总”结构，重点论述此次会议所达成的共识，为新时代媒体改革指明了方向。
第二步，对比选项。D项符合文段主旨，“未来工作”对应“构建适应全媒体生产传播的工作机制和评价体系”，“达成一致看法”即达成了构建该机制和体系迫在眉睫的共识。A项，文段强调的是为新时代媒体深化改革指明方向，而非“全媒体发展”，偷换概念，排除。B项文中重点并非论述全媒体的作用，排除。C项文段开头的背景介绍内容，并非文段重点强调的内容，排除。
因此，选择D选项。

言语理解与表达 片段阅读 主旨概括

第一步，本题考查时事政治知识。
第二步，根据《新时代公民道德建设实施纲要》指出，各类阵地是面向广大群众开展道德教育的基本依托。要加强新时代文明实践中心建设，大力推进媒体融合发展，抓好县级融媒体中心建设，推动基层广泛开展中国特色社会主义文化、社会主义思想道德学习教育实践，引导人们提高思想觉悟、道德水准、文明素养。
因此，选择B选项。

公基常识 政治 时政,党政专题,其他会议

第一步，本题考查科技知识。
第二步，传统印刷技术作为一种历史悠久的信息复制与传播手段，涵盖了诸如雕版印刷、活字印刷以及后来发展的胶印等多种形式。在漫长的历史进程中，它对知识的传承、文化的传播以及社会的发展都发挥了不可磨灭的重要作用。然而，随着时代的发展，我们步入了融媒体时代。这一时代的显著特征是多种媒体形式深度融合，信息传播渠道呈现出多元化的态势。在融媒体时代，信息传播不再受限于传统的物理介质和固定的传播模式。网络的普及使得信息能够瞬间传遍全球，社交媒体平台让每个人都成为信息的传播者和接收者，视频、音频等多媒体形式更是丰富了信息的呈现方式，极大地增强了信息的吸引力和传播力。相较于融媒体时代的这些优势，传统印刷技术存在诸多局限性。从传播速度来看，传统印刷需要经过排版、印刷、分发等一系列繁琐流程，周期较长，难以满足现代社会对即时信息的需求。在覆盖范围方面，传统印刷品依赖于实体的分发渠道，受到地理空间和物流配送的限制，无法像网络信息那样实现全球范围内的即时传播。此外，传统印刷技术在互动性上也远远不及融媒体，读者只能被动地接收信息，难以与传播者进行实时的互动交流。尽管传统印刷技术在某些特定领域，如具有收藏价值的书籍、艺术作品印刷等方面仍有其独特的价值，但从整体的信息传播格局和影响力而言，在融媒体时代，其影响力确实相对较小。
因此，本题正确。

公基常识 科技 其他（科技）

一、文段内容概述

• 文段逻辑拆解：首先提出观点，即媒体是公众获取科技信息的重要渠道，在新媒体时代科学信息会以各种形式展现给公众，然后通过列举美国社交媒体用户获取科学信息的相关数据进行举例论证。
• 文本结构：总—分

二、选项匹配验证

1. 正确项依据

• A项：是对主旨句“媒体是公众获取科技信息的重要渠道”的同义替换，符合文段意图。

2. 错误项排除

• B项：缺少核心话题“媒体”，与题干讨论焦点不一致。
• C项：“不常见的科学新闻”属于后文举例论证的内容，并非文段重点。
• D项：文段未提及社交媒体上的科技信息存在问题以及需要受众进行甄别和监管，该项属于无中生有。

言语理解与表达 片段阅读 意图判断,一般类,主旨类

略

品牌建设 品牌建设 多选题

第一步，定位原文，“自媒体时代特征”出现在第二段，根据“互联网的文化输出有着自媒体时代特征——即通过大众视角，以草根化、浸润式的文化传播方式，实现文化输出积极效果”可知，大众视角、草根化、浸润式都是自媒体时代特征的描述。
第二步，对比选项。D项“优于传统”在文段中未明确提及，无中生有，本题为选非题，当选。A项、B项和C项文中都有论述，本题是选非题，均排除。
因此，选择D选项。

文段出处：《传媒》2020年第4期《基于李子柒现象的MCN模式下文化输出策略研究》

言语理解与表达 篇章阅读 细节理解

第一步，定位原文。根据“反对者认为：李某视频中是粉饰的、刻意‘诗化’的乡野，与现实的中国农村实际情况出入过大，缺乏对中国这一农业大国深刻、多维的展示，带有________的商业目的，是一种肤浅、刻板的内容呈现”可知，反对者认为李某视频带有的是与中国实际不符的商业目的。
第二步，对比选项。C项符合上述语境。
因此，选择C选项。

A项和B项：论述主体均是国内观众和粉丝，而文中强调的是李某主要向国外受众传播与中国实际不符的内容，不符合文意。D项：文段强调的是李某向外传播与中国现实不符的内容，以获得国外受众关注，结合前后文来看，没有体现赚取利润的描述，”赚取最大利润“无中生有。
文段出处：《传媒》2020年第4期《基于李子柒现象的MCN模式下文化输出策略研究》

言语理解与表达 篇章阅读 语句填空

第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。根据“无论如何，李某成功引起了西方世界对中国文化的兴趣，除饮食文化外，还展示了中国传统制造业、发明创造（造纸术）等，构建了对中华民族的跨文化解读，研究其传播模式，可以为网络时代的文化输出战略提供有效参考。”可知，A项、B项和C项在文段中均有表述，本题为选非题，排除三项；D项对应“构建了对中华民族的跨文化解读”，D项的“代表”偷换概念，表述不严谨，不符合原文，本题为选非题，当选。
因此，选择D选项。

文段出处：《传媒》2020年第4期《基于李子柒现象的MCN模式下文化输出策略研究》

言语理解与表达 篇章阅读 细节理解

第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应第八段“MCN即多频道网络，可以视作内容与平台之间的中介桥梁”符合原文，本题为选非题，排除A项。B项对应第八段“2007年，Youtube的‘伙伴计划’通过平台广告分成的方式与内容生产者进行协作，其商业模式成为MCN的维形；MCN进入中国后进行了本土化的衍生和发展”，符合原文，本题为选非题，排除B项。C项对应“MCN进入中国后进行了本土化的衍生和发展，目前本土MCN已超5000家，李某这样的“头部网红”，有90%被MCN收入麾下”，符合原文，本题为选非题，排除C项。D项对应“对于MCN公司来说，李某式‘IP’的商业价值开发，是其拓展海外市场的根本目的，而文化输出的目的是提升国家的国际影响力与话语权。两者看似不同，却可以在互联网平台实现和谐共生”可知，李某式“IP”商业价值开发和文化输出可以在互联网平台实现和谐共生，D项“MCN与互联网平台可和谐共生”属于偷换概念，本题为选非题，当选。
因此，选择D选项。

文段出处：《传媒》2020年第4期《基于李子柒现象的MCN模式下文化输出策略研究》

言语理解与表达 篇章阅读 细节理解

第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A项“东方特色是海外平台赢得差异化竞争的重要原因”和B项“MCN公司的变现模式”以及D项“文化输出最大难题”文中均未体现，无中生有，排除A项、B项和D项。C项对应最后一段“李某在海外的成功，让我们窥见了借助互联网进行文化输出的一种可能性，这种文化输出背后，是MCN代表的资本支持”，由此可知资本支持是必要的，符合文意，当选。
因此，选择C选项。

文段出处：《传媒》2020年第4期《基于李子柒现象的MCN模式下文化输出策略研究》

言语理解与表达 篇章阅读 细节理解

传统媒体虽然在权威性、专业性和社会地位上具有优势，但大众的关注点更多是在网络媒介为代表的各类新媒介场域，所以宣传党的创新理论不能局限在传统媒体场域，而是两者并重，题目与该实际要求的逻辑相反，故错误

政治理论 党的创新理论 文化,宣传思想工作

分析第一空。由“理应成为必备的执政能力”可知，“如何认识媒体，对待媒体”的能力是执政者“必备”的部分。A项“迫在眉睫”指比喻事情临近眼前，十分紧迫。不符合文意，故排除。B项“至关重要”指相当地重要，要紧关头不可缺少。符合文意，保留B项。C项“举足轻重”指所处地位重要，一举一动都关系到全局。未体现“必备”之意，故排除。D项“不可或缺”指不能有一点点缺失。符合文意，故保留B项、D项。
分析第二空。由“媒介发展一日千里”以及“随着互联网的崛起……互动性的增强……全新的媒体时代”可知，媒体发展极为快速，媒体时代有了很多的变化，与过去有所不同。B项“丰富”指（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。未体现“变化”之意，故排除。D项“改变”指事物发生显著的差别。D项符合文意。
故本题选D。

异化：①相似或相同的事物逐渐变得不相似或不相同；②哲学上指把自己的素质或力量转化为跟自己对立、支配自己的东西；③语音学上指连发几个相似或相同的音，其中一个变得和其他的音不相似或不相同。强化：加强，使坚强巩固。

言语理解与表达 逻辑填空 实词与成语综合考查

分析第一空。由“理应成为必备的执政能力”可知，“如何认识媒体，对待媒体”的能力是执政者“必备”的部分。A项“迫在眉睫”指比喻事情临近眼前，十分紧迫。不符合文意，故排除。B项“至关重要”指相当地重要，要紧关头不可缺少。符合文意，保留B项。C项“举足轻重”指所处地位重要，一举一动都关系到全局。未体现“必备”之意，故排除。D项“不可或缺”指不能有一点点缺失。符合文意，故保留B项、D项。
分析第二空。由“媒介发展一日千里”以及“随着互联网的崛起……互动性的增强……全新的媒体时代”可知，媒体发展极为快速，媒体时代有了很多的变化，与过去有所不同。B项“丰富”指（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。未体现“变化”之意，故排除。D项“改变”指事物发生显著的差别。D项符合文意。
故本题选D。

异化：①相似或相同的事物逐渐变得不相似或不相同；②哲学上指把自己的素质或力量转化为跟自己对立、支配自己的东西；③语音学上指连发几个相似或相同的音，其中一个变得和其他的音不相似或不相同。强化：加强，使坚强巩固。

言语理解与表达 逻辑填空 实词与成语综合考查

第一步，分析第一空。根据“从线上到线下，新媒体的社会动员能力在增强”可知，横线处填入的词要表达的意思是不加以管理。A项“放任自流”指听其自然发展或行动不加约束或干涉，符合语境。B项“置之不顾”意思是放在那儿不管，符合语境。C项“听之任之”指（对消极事物）听任它发展，而不加过问。而“新媒体”不是消极事物，不符合语境，排除C项。D项“顾影自怜”原意是回头望着自己的影子而怜惜自己。形容孤独失意。后也用来形容自我欣赏的样子，不符合语境，排除D项。
第二步，分析第二空。B项“品质”指人的行为、作风所表现的思想、认识、品性等的本质，不能与“互动、体验、分享”搭配，排除B项。答案锁定A选项。
第三步，验证第三空。“凝聚社会共识”搭配得当，符合语境。
因此，选择A选项。

言语理解与表达 逻辑填空 实词与成语综合考查