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(单选题) 新质生产力对劳动者、劳动资料、劳动对象都提出新的更高要求。马克思认为生产力包括劳动者、劳动资料、劳动对象三个要素。人是生产力三要素中最活跃的,没有人力资本的积累和跃升,没有一支与现代科技进步、现代产业发展相适应的高素质劳动者队伍,就无法形成新质生产力。________________。新一轮科技革命孕育出一大批新科技和更智能、更高效、更低碳、更安全的新型生产工具,进一步解放了劳动者,劳动复杂性进一步提高,生产效率进一步提高。更广范围的劳动对象是新质生产力的物质基础。当前科技和产业前沿领域的,极大丰富了劳动对象的种类和形态,拓展了生产新边界,创造了生产新。填入画横线部分最恰当的一项是:
  • A. 用好新型生产工具是加快形成新质生产力的必要条件
  • B. 数字技术带来了不同于以往生产力系统的新质态发展
  • C. 更加高科技含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉
  • D. 从新质生产力的客体要素看,科技带来新的劳动资料
正确答案 C
  • 解析

    第一步,分析横线处的上下文语境。横线前阐述新质生产力对劳动者、劳动资料、劳动对象提出新的更高要求,接着从第一要素劳动者的角度,论述高素质劳动者队伍对新质生产力的重要性,横线后阐述科技创造出的生产工具提高了生产效率,然后从第三要素劳动对象的角度论述了更广范围的劳动对象拓展了生产新边界,创造了生产新空间。横线处位于文段中间,起承上启下作用,故横线处既要承接上文“新质生产力”话题,对第二要素“劳动资料”进行论述,又要引出“科技”话题。
    第二步,对比选项。C项符合上述语境。
    因此,选择C选项。

  • 拓展

    A项和B项:均缺少话题“劳动资料”,话题不一致。
    D项:“客体要素”文段未提及,无中生有。

  • 考点

    言语理解与表达 语句表达 语句填空,居中,行文脉络

  • 来源

    模拟题

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(单选题) 4月12日是世界航天日,下列说法错误的是:
  • A. 天宫是中国首个空间站,由一个核心舱和两个实验舱组成,已于2020年建成
  • B. 1961年4月12日,航天员尤里·加加林首次飞入太空,在远地点为301公里的轨道上绕地球一周,开启太空探索新纪元
  • C. 1961年5月5日,阿兰·谢泼德乘坐“自由7号”宇宙飞船,在距地面115英里的空间进行了15分钟的飞行
  • D. 1971年4月19日,世界上第一个载人空间站“礼炮”1号发射
正确答案 A
  • 解析

    第一步,本题考查科技史知识并选错误项。
    第二步,天宫空间站是中华人民共和国计划中的一个空间站系统,中国空间站主要包括天和核心舱、问天实验舱Ⅰ和梦天实验舱Ⅱ,另配有载人飞船(神舟系列)和货运飞船(天舟系列)两大模块。预计在2022年前后建成。A项说法错误。
    因此,选择A选项。

  • 拓展

    B项:1961年4月12日东方一号发射升空,尤里·加加林成为第一个进入外层空间的人,亦是第一个进入地球轨道的人。在远地点为301公里的轨道上绕地球一周,开启太空探索新纪元。B项正确,排除。
    C项:1961年5月5日上午10时34分,37岁的海军中校阿兰·谢泼德乘坐红石火箭携带的自由7号宇宙飞船上天,在距地面115英里的空间进行了15分钟的飞行,这次飞行使他成为第一个进入太空的美国人。C项正确,排除。
    D项:礼炮一号是前苏联首个空间站,也是世界上第一个空间站,由苏联于1971年4月19日发射到近地轨道。D项正确,排除。

  • 考点

    人文科技 科技 科技史

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    2022年6月5日江西省宜春市事业单位招聘考试第14题

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(单选题) 众创是顺应网络时代创新创业特点和需求,通过市场化机制、专业化服务和资本化途径构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台的统称。根据上述定义,下列不属于众创同的是:
  • A. 柴火创客空间寓意“众人拾柴火焰高”,为创新制作者(Maker)提供自由开放的协作环境,鼓励跨界的交流,促进创意的实现以至产品化
  • B. 上海的新车间是向硬件高手、电子艺术家,设计师、DY爱好者和所有喜欢自己动手捣鼓各种东西的人提供的一个开放式创业社区,当然同样具有实验空间和基础设备
  • C. 城市管理“三验”应用创新园区(AP)探索通过体验、试验、检验“三验”在城市管理领域打造覆盖整个城市的开放创业空间
  • D. 美团网为商家找到最合适的消费者,给商家提供最大收益的互联网推广
正确答案 D
  • 解析

    第一步,看提问方式,本题属于选非题。
    第二步,找关键信息。
    ①顺应网络时代创新创业特点和需求;
    ②市场化机制、专业化服务和资本化途径构建的;
    ③低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台。
    第三步,辨析选项。
    A项:为创新制作者提供自由开放的协作环境,鼓励跨界的交流,促进创意的实现以至产品化,体现了顺应网络时代创新创业特点和需求而构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台,符合定义;
    B项:向所有喜欢自己动手捣鼓各种东西的人提供的一个开放式创业社区,且提供实验空间和基础设备,体现了顺应网络时代创新创业特点和需求而构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台,符合定义;
    C项:城市管理打造覆盖整个城市的开放创业空间,体现了市场需求为导向,顺应网络时代创新创业特点和需求构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台,符合定义;
    D项:美团网为商家找到最合适的消费者,给商家提供最大收益的互联网推广,并非提供新型创业服务平台,不符合定义。
    因此,选择D选项。

  • 考点

    判断推理 定义判断 单定义

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    2018年0512河北省石家庄市事业单位考试《职测》试题第66题

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(单选题) 11月24日,“嫦娥5号”于文昌卫星发射中心顺利发射,任务是在月球表面收集灰尘和碎片,也就是月壤,并带回地球,以帮助了解月球的演化。同时,有天文学家认为,获得月壤也可以帮助研究人员更准确地确定太阳系其他行星(如火星、水星等)表面物质的年龄。要使天文学家的观点成立,可以补充的前提是( )。
  • A. 月球表面的灰尘和碎片等物质与太阳系其他行星的表面物质成分相似
  • B. 月壤由月球岩石在遭受陨石撞击和太阳风轰击等空间风化作用后形成
  • C. 月球与太阳系其他行星基本形成于同一时期
  • D. 对月壤的研究还可以为人类未来在其他太空领域的探索打下基础
正确答案 A
  • 解析

    第一步:确定题型。
    根据提问方式中“前提”,确定为加强论证
    第二步,找出论点和论据。
    论点:获得月壤也可以帮助研究人员更准确地确定太阳系其他行星(如火星、水星等)表面物质的年龄。
    论据:无。
    第三步,辨析选项。
    A项:增加论据。该项指出月球表面的物质与太阳系其他行星的表面物质成分相似,所以获得月壤有助于对其他行星表面物质的研究,具有加强作用。
    B项:无关选项。该项在论据月壤如何形成,与论点无关,不具有加强作用。
    C项:无关选项。该项讨论月球与太阳系其他行星的形成时期,但对研究其物质是否具有可参考性不得而知,不具有加强作用。
    D项:无关选项。该项讨论月壤研究对未来在其他太空领域探索的作用,与论点无关,不具有加强作用。
    因此,选择A选项。

  • 考点

    判断推理 逻辑判断 加强论证

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    模拟题

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(单选题) 经公开征集评选,中国载人月球测任务新飞行器名称近日确定。下列有关说法正确的是:
  • A. 新一代载人飞船命名为“梦舟”,月面着陆器命名为“揽月”
  • B. 中国空间站建造完成后,无人探月成为中国人探索太空的下一个目标
  • C. “揽月”取自屈原诗词“可上九天揽月”
  • D. 新一代载人运载火箭已被命名为“长征十七号”
正确答案 A
  • 解析

    第一步,本题考查时事热点知识。
    第二步,经公开征集评选,中国载人月球探测任务新飞行器名称近日确定,新一代载人飞船命名为“梦舟”,月面着陆器命名为“揽月”。A项正确。
    因此,选择A选项。

  • 拓展

    B项:中国空间站建造完成后,登陆月球成为中国人探索太空的下一个目标。选项中“无人探月”表述错误。B项错误。
    CD项:“揽月”取自毛主席诗词“可上九天揽月”,彰显中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信。此前,新一代载人运载火箭已被命名为“长征十号”。C项“取自屈原”说法错误。D项“长征十七号”说法错误。CD项错误。

  • 考点

    常识判断 政治 时政

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    模拟题

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(单选题) 11月24日,“嫦娥5号”于文昌卫星发射中心顺利发射,任务是在月球表面收集灰尘和碎片,也就是月壤,并带回地球,以帮助了解月球的演化。同时,有天文学家认为,获得月壤也可以帮助研究人员更准确地确定太阳系其他行星(如火星、水星等)表面物质的年龄。要使天文学家的观点成立,可以补充的前提是( )。
  • A. 月球表面的灰尘和碎片等物质与太阳系其他行星的表面物质成分相似
  • B. 月壤由月球岩石在遭受陨石撞击和太阳风轰击等空间风化作用后形成
  • C. 月球与太阳系其他行星基本形成于同一时期
  • D. 对月壤的研究还可以为人类未来在其他太空领域的探索打下基础
正确答案 A
  • 解析

    第一步:确定题型。
    根据提问方式中“前提”,确定为加强论证
    第二步,找出论点和论据。
    论点:获得月壤也可以帮助研究人员更准确地确定太阳系其他行星(如火星、水星等)表面物质的年龄。
    论据:无。
    第三步,辨析选项。
    A项:增加论据。该项指出月球表面的物质与太阳系其他行星的表面物质成分相似,所以获得月壤有助于对其他行星表面物质的研究,具有加强作用。
    B项:无关选项。该项在论据月壤如何形成,与论点无关,不具有加强作用。
    C项:无关选项。该项讨论月球与太阳系其他行星的形成时期,但对研究其物质是否具有可参考性不得而知,不具有加强作用。
    D项:无关选项。该项讨论月壤研究对未来在其他太空领域探索的作用,与论点无关,不具有加强作用。
    因此,选择A选项。

  • 考点

    判断推理 逻辑判断 加强论证

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    2020年1220广东选调生考试《思维能力测验》试题第4题

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(速录题) 目前我国工业互联网网络平台和安全三大体系建设快速推进产业生态不断壮大有力推动了实体经济数字化转型和高质量发展工信部副部长刘烈宏说据刘多介绍在工业互联网的基础设施方面网络建设与改造成效显著支持能力不断加强目前企业外网建设持续加码网络服务质量明显提升高质量外网已覆盖全国374个地级行政区覆盖率达89.7%企业内网改造加快部署部分制造企业积极5G+工业互联网成为改造新路径已建在建项目超过800个同时工业互联网标识解析体系实现了从0到1的突破以国家顶级节点为核心的工业互联网标识解析体系成效初显东西南北中一体化格局初步形成目前已上线运营60个二级节点覆盖21个省26个重点行业接入企业节点超过3000个标识注册总量突破54亿东部地区标识解析二级节点企业节点建设领先全国标识应用全面展开出产品追溯供应链管理产品全生命周期管理等多种特色应用模式在平台方面工业互联网平台体系快速壮大赋能能力不断增强据统计目前具有一定行业区域影响力的工业互联网平台已超过70个跨行业跨领域平台垂直行业专业领域企业平台各具特点优势互补多层级平台体系初步形成十大双跨平台平均连接设备数量达到80万套平均工业APP数量超过3500个平台接入工业设备广阔目前连接工业设备数量占比不到20%价值占比高达93%要持续推动工业互联网基础设施建设夯实网络基础健全标识解析体系增强平台发展硬实力提升安全保障能力同时围绕重点行业重点领域和重点企业应用培育一批系统解决方案供应商和运营服务企业肖亚庆说刘多表示当前我国工业互联网的产业支撑能力显著增强产业生态加速完善呈现出优势壮大新兴领跑短板追赶的差异化发展态势工业互联网核心技术与产业发展稳中有进逐级突破解决方案供给能力不断提升面向不同行业和特定场景的解决方案产品和服务不断涌现并加快成熟报告认为工业互联网对经济社会发展的促进作用正在更广范围更深层次快速显现一是助力企业提质降本增效带动企业智能化水平和生产效率显著提高二是促进形成经济增长新动力2019年工业互联网产业经济总体规模为2.13万亿元对经济增长的贡献达到9.9%三是作为新兴基础设施建设关键领域成为扩大有效投资深挖内需潜力的关键领域
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    时政热点

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    模拟题

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(单选题) “造型·表现”领域7—9年级的阶级性学习目标是( )。
  • A. 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面言语对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受
  • B. 尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣
  • C. 用身边容易找到的各种媒材进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣
  • D. 有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择恰当的工具、材料,以绘画等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,传递思想和情感
正确答案 D
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    A项,属于第二学段“欣赏˙评述”学习领域目标。B项,属于第一学段“造型˙表现”学习目标。C项,属于第一学段“设计˙应用”学习目标。D项,属于第四学段“造型˙表现”学习目标。
    故本题选D。

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    美术 美术课程论 义务教育美术课程标准(2011年版)

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    2020年6月13日湖南省湘潭市湘乡县小学教师公开招聘考试第33题

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(主观题) 请阅读材料并按要求作答。华德福没有传统意义上的分科制度,而是教师自己设计融合语文、数学、自然和人文艺术的综合课程。据创办人张俐介绍,华德福的教育模式讲究天人合一,课程的设置依据孩子心理发育的程度,“我们认为,人在最初的时候,意识是比较梦幻的,是逐渐清醒的。一年级以童话为载体,童话就是没有的概念。二年级会让孩子发现,人不是那么美好的,我会有性格上的缺陷,像狐狸那样狡诈,像狼那样贪婪,于是要学寓言故事。到三年级的时候,孩子进一步觉醒,发现我是活在这个世界中的,要去学习世界是怎么来的,就可以讲盘古开天,女娲造人……到四年级,孩子们会发现我们有不同的性格特质,有时就像冰与火的碰撞,所以才有北欧神话中比较浓烈的对比。五年级以后,孩子们还需要知道人类是怎么发展的,而不仅是关于我的问题。”在这里,课堂的形式多样,内容丰富,围绕主课展开。如七年级的阅读写作课,教师吴文冰特意设计安排了世界的写作主题课以配合主课——欧亚地理。动物、植物、矿物、险发现、开疆拓土、宗教贵族等等都是学习的内容,学校还专门为“丝绸之路”这门课程组织了一次敦煌之旅,孩子们自己规划设计,自己创设节目,自筹路费,测量地图,计算里程,诵读唐诗,爬沙山,看日落等等。与传统模式的课堂不同,华德福的课堂是以学生为主体,让学生在参与中学习,在这里课本不再是硬生生、沉甸甸、无数难解之题的怪兽,而是可以天马行、自由想象、活泼生动的心灵记忆。华德福的孩子更能享受课堂,发展自己的创造性思维。法国教育家卢梭说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”中国的老师和家长说:“不能让孩子输在起跑线上。”为此中国的许多孩子很多日子是在补习班、在语文数学英语等等轮番轰炸中度过自己的童年。家长总是那么着急,那么恨铁不成钢,同时又攀比心理严重,把孩子的才艺当做自己炫耀撑脸面的资本,提前透支孩子的生命力。“起跑线的终点,就是那个功利的目标,考一个好大学,找个好饭碗。”作家周国平一针见血指出中国家长的良苦用心。然而,教育不是短跑,而是马拉松。结合上述材料,依据人本主义理论,分析教育应该如何以人为本?
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    人本主义代表人物马斯洛、罗杰斯强调人的正面本质和价值,而并非集中研究人的问题行为,并强调人的成长和发展。其中罗杰斯主张:①有意义的自由学习观,强调学习是学习者自我参与的过程;学习是学习者自我发起的,内在动力在学习中起主要作用;学习是渗透性的,它会使学生的行为、态度以及个性等发生变化;学习的结果由学习者自我评价。②学生中心的教学观。③知情统一的教学目标观。因此教育要以人为本,具体需要做到:
    (1)了解学生的身心发展规律和特点。学生身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。教育要考虑学生的身心发展特点,否则教育就会无的放矢,难以发挥成效。正如案例中华德福的教育理念一样,课程要按照学生的身心发展来设置。
    (2)调动学生学习学习的自主性。学生是能动的主体,具有发展的巨大潜能,因此教师要相信学生,给学生学习的自主性,帮助学生自主主动探究学习,发展学生探究能力和创造性思维能力。
    (3)激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师,人本主义理论认为内在动力在学习中有重要的作用,因此教育者要调动学生内在的学习动力,就需要激发学生的学习兴趣,更好达到学习效果。
    (4)发挥教师的指导者和引导者作用。教师是教的主体,在实践教学中起主导作用,人本主义理论主张非指导性教学模式,主张教学围绕学生为中心,教师起引导启发的作用,更好的实现教育教学目标。
    (5)着眼于学生全面发展。学生是完整的生命个体,人本主义理论主张教育的目标就是培养“全人”,教育应该促进学生德智体美全面发展,避免学生天天被逼学各种的才艺,忽视学生其他方面的发展,导致学生片面发展。

  • 考点

    教育心理学 学习与学习理论 一般学习理论 人本主义学习理论

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    2019年湖北省武汉市东湖高新区聘用制教师招聘考试 教育综合知识笔试试题第27题

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(单选题) 下列关于教材编写的建议表述,不正确的一项是( )。
  • A. 编写以科学的教育理论为指导,充分反映时代特点和现代意识,要重视继承和弘扬中华民族优秀文化,理解和尊重多元文化,要有助于增强学生的民族自尊心和爱国主义情感,有助于树立正确的世界观、人生观和价值观。
  • B. 教材应突出语文课程的特点,要便于指导学生自学。教材内容的确定和教材方法的选择,都要利于学生进行自主合作与研究式的学习,掌握自学的方法,养成自学的习惯,不断提高独立学习和研究的能力。
  • C. 教材编写要有利于师生运用多种媒介和信息技术呈现学习内容,鼓励专业机构建设丰富的数字文化资源库,探索信息化环境下的革新,强调并推进网络学习。
  • D. 教材应有开放性和弹性,在合理安排课程计划和课程基础上,给地方、学校和教师留有开发和选择的空间,也要给学生留出选择和拓展的余地,以满足不同学生学习和发展的需要。
正确答案 C
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    C项,属于高中教材编写建议。其中“强调并推进网络学习”说法不正确。义务教育教材编写建议原文表述是“要重视现代教育技术在语文课程中的运用”。高中教材编写建议原文表述是“发挥传统学习和网络学习各自的优势,结合线上线下的学习”。故本题选C。

  • 考点

    语文课程与教学论 义务教育语文课程标准(2011年版) 义务教育语文课程标准(2011年版)

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    招教 笔试 初中 语文 2019 江西省 第48题

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复合题

以下是略有删节的公文部分内容,阅读之后回答以下问题。
(三)创新产品示范应用,打造空天经济新动能
推动空间科学、空间应用与空间技术融合发展,每年资助10个以上空间科学领域基金项目,每年发布10个以上通导遥应用场景,以产品创新应用为引领,加快形成空天经济新模式新业态。
1.打造________________。深度融入全球数字经济标杆城市建设,构建基于空天地信息一体化、通导遥深度融合的城市时空数字基座,推动空天地信息与人工智能、大数据、5G/6G、物联网等新一代信息技术协同创新,全面赋能“一网通办”“一网统管”和“一网慧治”,并率先实现在自动驾驶、城市大脑等场景应用,推进智慧城市全域应用场景加快开放和大规模建设。
2.推动________________。构建产品标准化、服务个性化的应用服务体系,推动空天信息融入关键领域、赋能各行各业、走进千家万户。推进卫星互联网在偏远地区通讯、应急等领域的示范应用,支持各型应用终端升级宽窄带卫星直连,推动在手持和穿戴式终端开展应用创新。推进北斗在交通运输、公共安全、移动通信等领域全面应用,加强其与新一代通信、低轨增强等新兴技术融合发展,实现厘米级定位和纳秒级授时,打通建筑物遮挡等复杂应用的最后一公里。提升遥感数据智能提取、分析挖掘等能力,发布应用一批遥感大模型,强化在自然资源、城市治理、防灾减灾等领域的服务能级,创新在碳排放管理、灾害损失评估、地面沉降监测等领域的应用。
3.发挥________________。围绕空间科学任务开展前沿基础研究,引领带动空间技术变革和空间应用拓展。引导商业航天企业参与空间站工程应用任务、空间科学卫星等国家航天项目。鼓励商业航天企业参与月球、火星和小行星等深空探测任务,积极探索地月空间和深空资源开发新模式。
4.拓展________________。开展新型空间动力、航天器在轨服务与维护等新技术验证和工程化应用,探索空间碎片监测、空间环境治理商业模式,发展太空旅游、太空制造以及太空资源开发利用,形成新的产品服务形态,拓展商业航天活动领域。

(单选题) 以上文字选自某篇公文,该公文的标题为:
  • A. 《中华人民共和国政府民用航空运输协定范本》
  • B. 《北京市加快商业航天创新发展行动方案(2024-2028年)》
  • C. 《小型航空器商业运输运营人运行合格审定规则》
  • D. 《绿色航空制造业发展纲要(2023-2035年)》
正确答案 B
  • 解析

    第一步,分析文章。文章开头提到“创新产品示范应用,打造空天经济新动能”,由此可知文段围绕“创新”和“航空航天经济”的关系展开论述,也就是以产品创新应用为引领,加快形成空天经济新模式新业态,其后四段话为并列结构,分别论述了“构建时空数字基座”“促进空天信息多领域应用”“引领空间技术变革”以及“探索形成新产品服务业态”四种创新推动航空航天经济发展的具体举措,故整篇文章的主要话题与航天经济创新有关。
    第二步,对比选项。B项是对文章主要话题的概括,适合作这篇文章的标题。
    因此,选择B选项。

  • 拓展

    A项:该项话题为“民用航空”,公文话题为“空天经济”,话题不一致。
    C项:“运营人运行合格审定”文段未提及,无中生有。
    D项:“绿色航空制造业”文段未提及,无中生有。

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    言语理解与表达 篇章阅读 标题选择

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    模拟题

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(单选题) 下列内容依次填入材料各段标题处,顺序正确的是:①太经济新业态②多维度时数字基座③天信息规模化应用④科学创新引领作用
  • A. ①④③②
  • B. ③②④①
  • C. ④①②③
  • D. ②③④①
正确答案 D
  • 解析

    第一步,分析文章。第二段提到“构建基于……的城市时空数字基座”,接着提到推动“协同创新”“全面赋能”“全域应用场景”,因此②“多维度时空数字基座”应放在第二段。第三段主要讲述了“推动空天信息融入关键领域、赋能各行各业”,接着分别从“偏远地区通讯、应急”“交通运输、公共安全、移动通信”“自然资源、城市治理、防灾减灾”等领域具体论述了空天信息的应用,因此③“空天信息规模化应用”应放在第三段。第四段提到要“围绕空间科学任务”,引领“空间技术变革”,“开发新模式”,因此与“空间科学创新”有关,因此④“空间科学创新引领作用”放第四段。最后一段强调探索不同商业模式,发展不同资源开发利用,且提到“形成新的产品服务形态,拓展商业航天活动领域”,因此①“太空经济新业态”放在最后一段。
    第二步,对比选项。D项的顺序符合文章的段落话题顺序。
    因此,选择D选项。

  • 考点

    言语理解与表达 篇章阅读 语句填空,话题一致

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    模拟题

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(单选题) 本材料中关于“打造天经济新动能”的举措不包括:
  • A. 推动人工智能技术与空天地信息融合
  • B. 促进卫星遥感技术在偏远地区的应用
  • C. 突破商业航天发展过程中的技术瓶颈
  • D. 商业航天企业开展月球火星深空探测
正确答案 C
  • 解析

    第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。
    第二步,辨析选项。
    A项对应第二段“推动空天地信息与人工智能、大数据、5G/6G、物联网等新一代信息技术协同创新”,原文已提及,本题为选非题,排除A项。
    B项对应第三段“推进卫星互联网在偏远地区通讯、应急等领域的示范应用,支持各型应用终端升级宽窄带卫星直连,推动在手持和穿戴式终端开展应用创新”,原文已提及,本题为选非题,排除B项。
    C项“技术瓶颈”原文未提及,无中生有,本题为选非题,当选。
    D项对应第四段“鼓励商业航天企业参与月球、火星和小行星等深空探测任务,积极探索地月空间和深空资源开发新模式”,原文已提及,本题为选非题,排除D项。
    因此,选择C选项。

  • 考点

    言语理解与表达 篇章阅读 细节理解,细节查找,非定向查找

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    模拟题

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(单选题) 下列哪项属于本材料所倡导的案例?
  • A. 某企业进行商业航天创新政策的试点应用
  • B. 某地政府制定商业航天领域人才引进计划
  • C. 某部门打造商业航天发展的法治化营商环境
  • D. 某商业航天企业收到当地发放的发射保险补贴
正确答案 A
  • 解析

    第一步,分析语境。依据文章小标题可知,文章强调“创新”与“空天经济”的关系,其后紧跟五个段落,第一段为总起段落,重点论述“产品创新形成空天经济新业态”,后面四个段落则是对于第一段的分述阐释,故本篇文章重点论述“创新和空天经济”。
    第二步,对比选项。A项“创新政策的试点应用”对应“产品创新应用”,“商业航天”与文段话题“空天经济”一致,符合上述要求。
    因此,选择A选项。

  • 拓展

    B项、C项和D项:“人才引进”“法治化营商环境”以及“保险补贴”,文段均未提及,无中生有。

  • 考点

    言语理解与表达 篇章阅读 主旨概括,辅助论证,举例论证

  • 来源

    模拟题

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(单选题) 根据第三段,关于天信息的应用领域未提及的一项是:
  • A. 卫星通信
  • B. 城市规划
  • C. 灾害监测
  • D. 地质勘探
正确答案 D
  • 解析

    第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。
    第二步,辨析选项。
    A项对应“推进卫星互联网在偏远地区通讯、应急等领域的示范应用”,原文已提及,本题为选非题,排除A项。
    B项对应“强化在自然资源、城市治理、防灾减灾等领域的服务能级”中的“城市治理”,原文已提及,本题为选非题,排除B项。
    C项对应“强化在自然资源、城市治理、防灾减灾等领域的服务能级”中的“防灾减灾”,原文已提及,本题为选非题,排除C项。
    D项“地质勘探”原文未提及,本题为选非题,当选。
    因此,选择D选项。

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    言语理解与表达 篇章阅读 细节理解,细节查找,非定向查找

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    模拟题

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复合题

①节日研究往往着眼于“传统”。中国的几个重大节日,历史悠久,文献丰富,事象多样。作为重要的学术领域之一,节日民俗的梳理与研究,也多关注历史发展脉络和沉积形成过程,看重田野个案积累。此类事象研究和过程研究,由于时代原因,基本上是对以“乡村”为主的生活内容的记录和分析。回顾民俗资料和整理的百年史,相较以往而言,尽管已经突破了一般化或地方化的风俗描述和收集,有关节日的研究还是大多停滞在时间维度上对于一个独特时间节点的关照,研究集中在探讨时间上的独特性而引发的民俗事象的变化与传承。即便是记录或关注地方风俗的差异化和多样性,也是以节日作为时间的节点,重点在于事象的细节描绘,而非关注空间上的特质。
②空间作为考察人类文化活动的重要维度,可以推动节日研究。面对当下的时代语境,有必要尝试打破传统与现代/乡村与城市的对立划分。更重要的是,突破对于节日的“时间”特性的关注,而将节日发生置于“空间”中来重新审视。这一聚焦于空间的视角,可能会帮助我们更加贴近对于节日本质的探索,更新相关的认识。
③空间视角和相应的概念,并非第一次引入节日研究。在非物质文化遗产保护的工作语境中,已经从文件层面上在申报过程中使用并应用了“文化空间”的概念。自2001年起,联合国教科文组织以“文化空间”来命名当时的“人类口头及非物质遗产”,后来延用至“人类非物质文化遗产”保护,截至目前,有十余项被冠以“文化空间”而得到承认。尽管在1989年《保护民间创作建议案》中就出现了“文化空间”一词,主要用来指人类非物质文化遗产中一种重要形态。一个具有文化性质或意义的物理空间或地点,被称为“文化空间”,这一地点集中举行传统的民间文化活动,也包含了人类文化活动出现的时间。因此,“文化空间”这一概念,可以这样理解。它强调先要有一处物理意义上的场所,通常包含有建筑或遗址等;其次要有以人为主体的文化活动,通常是当地有突出文化内涵和意义的活动;第三是要在一段时期反复出现的活动,这意味着通常是当地的某种传统。周期性地发生并出现在这一场所内。
④当“文化空间”这一概念出现后,常用来描述某一场所“集中表现"的人类文化活动。不仅在联台国教科文组织的相关文化空间项目的认定过程中使用,而且被搬移并直接应用于指称类似的文化活动。当澄清了文中上述三点的概念内涵之后,即“地点”“人”“时间”,一旦当人们认识到这一概念同时也包含了时间上反复出现的“传统”式的活动之后,独特的空间视角便消失于人们对于“传统”文化活动的理解中。这样一来,“文化空间”往往就此被当成了“有文化传统的地点”,而失去了从空间视角来考察文化活动的意义。又或者是,“文化空间正是基于组织化的工作认定产生的概念,引起了学界试图征引概念居多,一般篇幅不长,或如向云驹、张博、李玉臻侧重于谈论非遗保护,或如詹福瑞等脱离非遗语境挪用“文化空间”概念。另有注重于讨论节日风俗,兼用一点“文化空间”的概念,如萧放是在研究古代城市中的节日习俗时提及了庙会的市场空间和消费空间,又如关昕在行文中提到了节俗的“生活场景”“生活环境”,使用了复合式的“节日文化空间”。除了陈桂波讨论了“文化空间”与“文化生态”的区别与联系外,能兼顾术语流脉的探讨则非常之少。因此,在理论探索和延展上,这一术语显得后续乏力。
⑤概念的应用便捷导致了理论上的过少探索。相应的,由于缺少学术流脉的连接和延伸,概念的局限性便逐渐暴露出来。乌丙安使用了“民俗文化空间”,认为这是“每年固定周期性地在固定场所举办的具有规模性的综合文化活动”,而“在三批90个代表作也把节日文化空间计算在内统计的话,共有19个”,他在计算国家级非遗项目时,也把“节日”当作“文化空间”来统计。在非物质文化遗产的国内保护工作中,“节日”像这样被等同于“文化空间”,当然也有人干脆用“文化空间”来重新定义节日。如崔莉萍认为,“节日是人类在时空中创造出来的文化空间”,提出了四个维度的节日文化空间建构,包括时间、地点、内容和方式展开,讨论节日传播过程中的发展变化和呈现原因。
⑥上述研究认为节日是文化空间,这说明了,从术语层面上“节日”和“文化空间”之间缺乏辨析,或被混为一体,或被替代使用。也说明了对于节日的研究,很有必要与“文化空间”的概念和工作认定相互辨清,或者另寻他路来使用其他术语应用到节日研究当中,而不是简单搬移一个工作概念。可以说,由于“文化空间”概念本身仅是描述文化活动存在状态的有限概念,把节日局限于“文化空间”这一工作使用的“文件概念”上,不仅脱离了“节日”作为一个学科术语的理论流脉,也不具备进一步展开理论延伸的可能性。
⑦在节日研究中,突破时间维度后,并非要强调节日的“地点”特质,也不必把“习俗事象”换成“文化事件”,而是要讨论节日生成的“空间”层次及其价值。综合来看,无论是从十余年来的非遗保护工作认定还是国内学界使用情况上,“文化空间”这一概念,仅是某些人类活动存在状态的现状描述,缺乏学术解释力,不具有“节日”生成机制意义上的探索能力。同时,更糟的情况是,简单地替换“节日”会抹杀节日在时间维度上长久以来的积累和认知。因此,与其说,节日是某一“文化空间”,不如说文化空间是节日在某些特定时空和特定视角中的一种呈现方式。与其把节日当作一个“文化空间”,不如在“节日”以往研究的学术基础上,使用“节日空间”这一术语,来重新审视在空间维度上具备多个层次和多重意义的节日,立足于“节日”本身,从而推动对于节日的认识和研究。

(现代文阅读) 原文论证的相关分析,不正确的一项是( )。
  • A. 文章采用了对比论证的手法,以突出空间维度与时间维度之间的差异。
  • B. 第四段运用举例论证,表明了“文化空间”概念因缺乏学术流脉的连接和延伸而导致局限性的体现。
  • C. 文章通过“文化空间”与“节日”这一概念的清晰界定和区分,将论证引向深处。
  • D. 文章论证结构层层推进,由“文化空间”的提出深入到“文化空间”的局限性。
正确答案 A
  • 解析

    A项,以偏概全。整篇文章不是为了突出空间维度与时间维度之间的差异,而是为了论证“文化空间”这一概念由于应用便捷而导致理论上的过少探索,暴露出了概念的局限性。对于节日的研究,应该立足于“节日”本身,重新审视在空间维度上具备多个层次和多重意义的节日。
    故本题选A。

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    2019年7月7日湖南省衡阳市衡阳县教师招聘考试小学语文试题第7题

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(现代文阅读) 根据原文内容,正确的一项是( )。
  • A. 崔莉萍率先立足于时间、地点、内容和方式四个范畴,将“文化空间”与“节日”等同起来。
  • B. “文化空间”是节日在某些特定时空和特定视角中的一种呈现方式,即“节日空间”。
  • C. 中国所有的重大节日都历史悠远,内涵丰富。因此中国节日研究通常立足于“传统”。
  • D. 只要在应用便捷的同时于理论上多加探索,那么概念的局限性问题就可以避免。
正确答案 B
  • 解析

    A项,无中生有。文中只是说“崔莉萍认为,‘节日是人类在时空中创造出来的文化空间’,提出了四个维度的节日文化空间建构,包括时间、地点、内容和方式展开,讨论节日传播过程中的发展变化和呈现原因。”并没有说崔丽萍是率先提出这一看法。
    C项,混淆程度。文中的说法是“中国的几个重大节日,历史悠久,文献丰富,事象多样。”并不是中国所有的重大节日。
    D项,无中生有。文中说的是“概念的应用便捷导致了理论上的过少探索。相应的,由于缺少学术流脉的连接和延伸,概念的局限性便逐渐暴露出来。”原文并没有提及“只要在应用便捷的同时于理论上多加探索,那么概念的局限性问题就可以避免。”
    故本题选B。

  • 考点

    汉语言基础知识 阅读 现代文阅读

  • 来源

    2019年7月7日湖南省衡阳市衡阳县教师招聘考试小学语文试题第8题

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(单选题) 下列关于教材编写建议的表述错误的一项是( )。
  • A. 应以科学的教育理论为指导,充分体现时代特点和现代意识,要重视继承和弘扬中华民族优秀文化。理解和尊重多元文化,要有助于增强学生的民族自尊心和爱国主义情感,有助于树立正确的世界观、人生观和价值观。
  • B. 教材应突出语文课程的特点,要便于指导学生自学。教材内容的确定和教学方法的选择,都要有利于学生进行自主、合作与探究式的学习,掌握自学的方法,养成自学的习惯,不断提高独立学习和探究的能力。
  • C. 教材编写要有利于师生运用多种媒介和信息技术呈现学习内容,鼓励专业机构建设丰富的数字化资源库,探索信息化环境下的创新,强调推进网络学习,实现课程实施的优化。
  • D. 教材应有开放性和弹性,在合理安排课程计划和课程内容的基础上,给地方、学校和教师留有开发和选择的空间,也要给学生留出选择和拓展的余地,以满足不同学生学习和发展的需要。
正确答案 C
  • 解析

    C项,《普通高中语文课程标准(2017年版)》教材编写建议中指出:教材的设计应探索信息化环境下的革新,发挥传统学习和网络学习各自的优势,结合线上与线下的学习,促进资源的有效运用,以利于学生的自主、合作与探究,实现课程实施的优化。“强调推进网络学习”的表述不正确。故本题选C。

  • 考点

    语文课程与教学论 普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订) 普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)

  • 来源

    招教 笔试 高中 语文 2019 江西省 第50题

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复合题

天文学是研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展的学科。内容包括天体的构造、性质和运行规律等。天文学是一门古老的科学,自有人类文明史以来,天文学就有重要的地位。主要通过观测天体发射到地球的辐射,发现并测量它们的位置、探索它们的运动规律、研究它们的物理性质、化学组成、内部结构、能量来源及其演化规律。

(单选题) 关于天文学知识,下列表述正确的是( )。
  • A. 在星系中,起主导作用的力是磁力
  • B. 运载火箭技术与洲际导弹技术相关
  • C. 太阳系中体积最大的行星是地球
  • D. 行星运动三大定律又名哈勃定律
正确答案 B
  • 解析

    在星系中起主导作用的力是引力;木星是太阳系中最大的行星,它的体积超过地球的一千倍,质量超过太阳系中其他八颗行星质量的总和。开普勒于17世纪初提出了行星运动三大定律,揭示了行星围绕太阳运转的方式。故本题答案为B。

  • 考点

    基本知识 人文科技 科技,人文地理

  • 来源

    模拟题

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(单选题) 关于天体,下列说法正确的是( )。
  • A. “恒星”得名源于它们之间的位置不会发生变化
  • B. 国际天文学联合会把全天精确划分成88个星座
  • C. 被我国古书称为“启明星”的是太阳系的木星
  • D. 行星绕太阳运行时,离太阳越近运行速度越慢
正确答案 B
  • 解析

    恒星是能发光的球状或类球状天体,是由气体组成的,离地球最近的恒星是太阳。恒星只是因为离我们实在太远,单纯的用肉眼观察很难发现它们的位置变化,因此古代人认为它们是固定不动的星体,叫作恒星,并不是不运动,故A错误;金星在八大行星中亮度最大,但要在日出稍前或者日落稍后才能达到亮度最大。它清晨出现在东方天空,被称为“启明”;傍晚处于天空的西侧,被称为“长庚”。因此《诗经》记载“东有启明,西有长庚”。同时中国古人称金星为“太白”或“太白金星”。故C错误。D项行星离太阳越近速度越大。故本题答案为B。

  • 考点

    基本知识 人文科技 科技,人文地理

  • 来源

    模拟题

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(简答题) (本小题6分,可以选用中文或英文解答,如使用英文解答,须全部使用英文,答题正确的,增加5分,最高得分为11分。)随着社会消费水平的提高与消费观念的转变,酒店行业中高端消费的市场越来越大。专注于三四线城市经济连锁酒店经营的优尚公司意识到,不同消费群体有不同的消费需求,酒店行业细分已经成为未来的大趋势;仅仅集中于三四线城市经营经济型酒店将面临新的风险。优尚公司开始拓展业务与品牌,进军中高档酒店,不断挖掘投资者及细分人群的需求,兼顾投资者和消费者利益,寻求最佳平衡点。2015年7月,优尚公司对外发布三大新酒店品牌,标志着公司开始着手中高档酒店品牌建设。为了设计出成本低、质量好,又能确保加盟商能盈利的产品,几年来,优尚公司推出一系列创新模式。(1)“投一产多”的运营模式。除了经营酒店住宿业务外,还开展了辅助业务,如在酒店大堂开设蛋糕店、面吧,在房销售毛巾、浴巾等产品。运营一年后,酒店辅助业务的盈利远远超过住宿业务的盈利。“投一产多”运营模式比传统运营模式酒店多35%的收益。(2)“住酒店可以不花钱”。与“投一产多”运营模式相配套,优尚公司为顾客构建了一个生活分享平台:大堂的沙发、灯具、各种装饰,以及客房的床垫、靠枕、床单、小摆件、毛巾、浴巾、洗浴用品、水杯、家具甚至壁纸,顾客只要是体验后喜欢的,都可以通过手机扫描二维码下单购买。顾客只要购买等同房价的物品,就可以免收房费用。优尚公司这一举措的基本思路是,家居用品行业大约有50%的毛利,但生产厂家净利不超过5%,因为销售过程中会产生仓储、商场展示、扣点、物流等费用。如果家居用品生产厂家把酒店作为一个商场来展示和销售商品,就会节约所有铺货的费用,那么只需从50%的毛利中拿出一部分补贴酒店,就可以收到双赢的效果。(3)打造互联网智能公寓。优尚公司将旗下的中档酒店蓝港公寓定位于互联网智能公寓,引领时代潮流。公司引入O2O(online线上到offline线下)模式和酒店式标准化管理,推广“住宿、社交、管家式生活服务”的酒店模式。智能酒店系统可以远程调控客房里的温度、灯光模式、音乐、气温度与洁净度;移动设备可无线连接智能电视,实现双屏互动。智能化体验为投资者和消费者带来更多的惊喜和便利。(4)与生产经营家电、金融、旅游、家居、智能门锁的五大行业巨头达成品牌合作。通过强强联合,增加信用住宿、无息贷款、投资扶持、微信开锁等功能,优尚公司的酒店生态更加开放,为酒店行业发展新的契机。要求:(1)依据市场营销战略目标市场选择理论,简要说明优尚公司在2015年前后目标市场选择类型的变化;(2)依据蓝海战略重建市场边界的基本法则(开创蓝海战略的途径),简要分析优尚公司在中高档酒店品牌建设中开创新的生存发展的路径。
  • 解析

    (1)优尚公司在2015年前目标市场选择类型属于集中市场营销。集中市场营销是指企业集中所有力量,以一个或少数几个性质相似的子市场作为目标市场,试图在较少的子市场上占领较大的市场份额。“专注于三四线城市经济连锁酒店经营”。
    优尚公司在2015年后目标市场选择类型属于差异市场营销。差异市场营销是指企业决定同时为几个子市场服务,设计不同的产品,并在渠道、促销和定价方面都加以相应改变,以适应各个子市场的需要。“仅仅集中于三四线城市经营经济型酒店将面临新的风险。优尚公司开始拓展业务与品牌,进军中高档酒店,不断挖掘投资者及细分人群的需求,兼顾投资者和消费者利益,寻求最佳平衡点”。
    (2)①审视他择产业,跨越产业内不同的战略群组。“‘投一产多’的运营模式。除了经营酒店住宿业务外,还开展了辅助业务,如在酒店大堂开设蛋糕店、面吧,在房间销售毛巾、浴巾等产品”。
    ②重新界定产业的买方群体。“优尚公司为顾客构建了一个生活分享平台:大堂的沙发、灯具、各种装饰,以及客房的床垫、靠枕、床单、小摆件、毛巾、浴巾、洗浴用品、水杯、家具甚至壁纸,顾客只要是体验后喜欢的,都可以通过手机扫描二维码下单购买。顾客只要购买等同房价的物品,就可以免收房间费用(住客也是家居消费者)”。
    ③放眼互补性产品或服务。“除了经营酒店住宿业务外,还开展了辅助业务,如在酒店大堂开设蛋糕店、面吧,在房间销售毛巾、浴巾等产品”“优尚公司为顾客构建了一个生活分享平台:大堂的沙发、灯具、各种装饰,以及客房的床垫、靠枕、床单、小摆件、毛巾、浴巾、洗浴用品、水杯、家具甚至壁纸,顾客只要是体验后喜欢的,都可以通过手机扫描二维码下单购买”“与生产经营家电、金融、旅游、家居、智能门锁的五大行业巨头达成品牌合作。通过强强联合,增加信用住宿、无息贷款、投资扶持、微信开锁等功能,优尚公司的酒店生态更加开放,为酒店行业发展探索新的契机”。
    ④跨越时间参与塑造外部潮流。“优尚公司将旗下的中档酒店蓝港公寓定位于互联网智能公寓,引领时代潮流”。

  • 考点

    第3章 战略选择 第3章 战略选择 第3章 战略选择

  • 来源

    2019年《公司战略与风险管理》试题第39题

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