古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”，意思是说，开头要像凤头一样漂亮、优美。所以在申论写作中开头不仅能够吸引阅卷老师的眼球，提高申论文章的质量，还能使接下来的写作洋洋洒洒，一气呵成。

　　但是，高尔基也说过：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”常言道万事开头难，在文章开篇的写作中很多考生无法落笔，或者写出来的内容过于生涩，无法凸显申论文章开头的作用，影响整篇文章的行文结构，因此，一个好的开头至关重要。

　　本文以2010年下半年北京市公务员录用考试《申论》试卷为例，给大家详细介绍几种常用的开头方式，助广大考生一臂之力。

　　思考“材料1”中划线的句子，撰写一篇议论文。(40分)

　　要求：①根据给定材料，结合实际，自选角度、自拟题目; ②观点明确，结构完整，语言流畅，字数控制在800-1000字。

　　一、要素法

　　申论文章开头的作用是引出问题，提出观点。申论材料有问题、原因、影响和对策等几个要素构成，所以开头可以用最简单的叙述式，通过申论材料阅读和审题，找到文章核心问题，围绕核心问题，分析原因、影响，提出中心论点。

　　通过材料阅读，我们很容易就能找到核心问题(读书问题)、原因、影响，加上中心论点，由此就可以组合成一段完整的开头：

　　目前，我国的读书现状仍然令人不满意，与发达国家相比较，阅读量少，浅阅读流行，大学生喜欢图多字少的“快餐式阅读”，党政干部热衷于官场权谋类书籍。

　　产生的原因主要是购书经费投入不足，图书馆藏书量少;阅读氛围浮躁;图书市场混乱，图书质量参差不齐;书价高，影响购买量;应试教育背景下家庭教育和学校教育错误引导，影响了全民素质的提升，不利于科研创新、科技进步和国家民族的发展，因此，我们需要通过国家行为大力推动全民阅读。

　　二、先扬后抑法

　　古人强调写文章要“蓄势”，先扬后抑就是蓄势的一种。运用这种方法，在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对照性，重在后面的抑，前面的让只是铺垫，而后话锋一转，重点指明问题，引出论点。

　　2010年北京市下半年材料中主要阐述的是目前读书存在的问题，但是我们不可否认，随着图书出版市场日益活跃，也的确给民众阅读提供了大量的便利，因此，我们可以先罗列目前读书方面取得的成绩，而后重点交代问题，引出论点。

　　随着图书市场日益活跃，图书的种类越来越多，民众有了更多的阅读选择，阅读也更加便捷，对于科学文化的普及有着重要的作用，但是我国目前阅读现状仍然令人不满意，与发达国家相比较，阅读量少，浅阅读流行，大学生喜欢图多字少的“快餐式阅读”，党政干部热衷于官场权谋类书籍。因此，我们需要通过国家行为大力推动全民阅读。

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