例2：

　　这道题目是一道分组分类的题目，按照此类题目的解题思路，我们知道，需要找到某一个规律，把题目中所给我们的这六幅图形进行三三分组，那这道题目的规律究竟是什么呢?只要同学们细心地观察这六幅图形，我们不难发现，题目想要考查的还是是图形的对称性，而且这些图形都是由两个英文字母左右对称所形成的，比如说第一幅图形是两个英文字母B叠加在一起形成的，第二幅图形是两个英文字母C叠加在一起形成的，第三幅图形是两个英文字母D叠加在一起形成的，第四幅图形是两个英文字母E叠加在一起形成的，第五幅图形是两个英文字母L叠加在一起形成的，第六幅图形是两个英文字母F叠加在一起形成的，而且通过进一步的观察，我们可以发现一个有趣的现象，即这些英文字母书写的左右顺序还有所不同，比如说在第一幅图形中，英文字母B在右半边，在第二幅图形中，英文字母C在左半边，在第三幅图形中，英文字母D在右半边，在第四幅图形中，英文字母E在左半边，在第五幅图形中，英文字母L在左半边，在第六幅图形中，英文字母F在右半边，于是，我们可以知道，①、③、⑥是一组;②、④、⑤是另外一组，正确答案应该是B项。

　　通过以上的两道题目，我们可以看出，近几年的公务员考试当中，对于英文字母的对称性的考查还是比较频繁的，而且此类题目的考察形式较为灵活，既有一条式，也有分组分类的形式，广大考生朋友们在备考的过程中，应该对此类题目加以足够的重视，并且要学会举一反三，联想到阿拉伯数字的对称性，在日常的练习过程中，多总结，多归纳，做到有的放矢，这样，方可在公考当中做到有备无患，事半功倍。

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