在历年国家公务员考试申论试卷中，提出对策题单独出现的几率越来越小了，但是大家万不可掉以轻心，对于提出对策能力的考查是不减反增，考生们必须足够重视。这种能力在贯彻执行题、综合分析题、申发论述题等各类题型都有考察，由此可见这种能力适用的范围也很广。

　　2017国家公务员考试申论提出对策题：如何自创精彩对策

　　根据申论大纲来看，提出的对策绝大部分是依据材料给出的，但其中一部分是需要根据自己已有的知识和经验来提出的，即我们所说的自创对策。而这自创的部分往往是很多考生感觉无从下手的地方。接下来就为大家简单列举一些考试中常用的自创手段，供大家学习参考。每一种方法都会富家一个示例，各位考生可以优先先考虑。

　　一、教育手段

　　示例：一些受资助的大学生，缺乏感恩意识，三分之二的学生未给资助者写信或采用其他方式联系，也没有回馈社会的行动。

　　自创要素：主体：一般为政府部门

　　客体：人民群众、领导干部

　　手段：组织集中学习、举办专题报告会、悬挂标语、横幅、引发宣传材料、播放宣传片、网络宣传、杂志、报纸、广播、舆论引导。

　　内容：进行思想道德教育、法制教育等

　　目的：转变观念、树立XX观念和意识、形成良好的舆论氛围、为解决xx问题而奠定坚实的基础。

　　二、行政手段

　　示例：我国经济快速增长的背后，却付出了巨大的环境代价，导致各地频发群体性事件。

　　自创要素：主体：政府

　　客体：依材料而定

　　手段：下命令、下达整改通知、开展专项整治、停业整顿。

　　内容：1、对客体提出明确要求;2、明确奖惩措施。

　　目的：杜绝xx现象，解决xx问题。

　　三、经济手段

　　示例： 目前，我国收入差距呈现扩大之势，很多低收入人群生活困难。

　　自创要素：主体：依材料而定

　　客体：依材料而定

　　手段：财政、税收、金融

　　内容：加大财政倾斜力度、加大财政投入、设立专项基金、加税、减税、金融信贷优惠。

　　目的：解决xx问题，完善xx设施。

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