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2011年度考录中国证监会工作人员行测模拟试卷三(3)
2010-12-31 09:45  华图网校 点击: 载入中...

  三、阅读理解:共 20 题。每道题包含一段文字,短文后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一项来完成这一陈述。注意供选择的答案有时可能是短文内容的一个复述,有时则满足了陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。
  请开始答题:
  31.第二职业现象在资本主义社会早已存在,但它不是资本主义社会特有的社会现象,而是市场经济的产物。只要劳动还不能脱离“谋生”的手段,必然有第二职业存在。
  这段话主要支持了这样一个论点,即第二职业:
  A.是一切社会都有的普遍现象
  B.是一种谋生的通用手段
  C.在社会主义市场条件下仍然存在
  D.是资本家剥削劳动者的手段
  32.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。
  最能准确复述这段话的语句是:
  A.现代天文学只研究星星里头的变化
  B.现代天文学不仅研究星体的运行规律及其内部变化,而且还要研究宇宙的演变
  C.现代天文学只研究太阳、月亮和星星在天上的位置和运行规律
  D.现代天文学是一门综合性的学科
  33.正确的观点是从哪里来的呢?是从客观实际中来的。我们在研究任何一个问题的时候,都要从客观存在着的事物出发,详细地占有材料,在马克思主义基本原理的指导下,给以分析,然后才能在这个问题上形成正确的观点。因此,我们要把正确的观点传达出来,也是离不开材料的。
  对这段文字最准确的复述是:
  A.正确的观点是从实际材料中出来的
  B.正确的观点是经科学分析得出来的
  C.正确的观点是通过材料传达出来的
  D.正确的观点是在马克思主义原理指导下,对实际材料进行科学分析得出来的
  34.听莫扎特的音乐能够提高智商,这被称作“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇功效,音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。
  通过这段话,可以知道的是:
  A.作者认同“莫扎特效应”
  B.作者认为音乐能够提高智商
  C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”
  D.音乐在大脑的开发方面起关键作用
  35.平板电视大行其道的今天,一种比其薄十几厘米、仿其外形的超薄显像管出现在家电卖场中。但由于价格比平板电视贵近千元,这种超薄显像管电视一上市就遭遇了销售市场尴尬。
  这段话说明的是:
  A.跟超薄显像管电视相比,平板电视更符合消费者的现实要求
  B.目前超薄显像管电视的市场定位不够明晰
  C.跟平板电视相比,超薄显像管电视不具有竞争优势
  D.平板电视将继续占据电视市场的主流
  36.所谓天才,我理解就是不屈从外力。由着自己的天性行事。他总爱在主体的能动性中,最大量的实现自己的价值,找到一种创造的美、表现的美、自我愉悦和自我欣赏的美。这美,主要体现为一种原始生命力,一种无功利的本我显现,与习俗意义的成功名利无缘,与中庸之道忤逆。故此,在世俗眼中,天才是病态和怪异者;对社会结构和群体秩序来说,天才是异端和不稳定因素。天才的创造过程,就是一种同内外两界压抑与反压抑、反抗与顺从、堕落与升华的角力。
  文中从不同角度说明了对“天才”的理解的观点,其中,准确的一项是:
  A.天才是不屈从外力,由着自己的天性行事
  B.天才是伟大的创造者,是病态与怪异者,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物
  C.天才是伟大的创造者,是病态与怪异者
  D.天才是由着自己的天性行事,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物
  阅读下文,回答 37~40 题:
  一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末起航前往南极,以研究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。该小组的 9 名研究人员来自东吉利大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于 2 月开始进行实验,届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域,同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂,该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在 20 世纪 20 年代就被提出,此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现,硫酸铁确实能起到让蓝色海洋变绿的作用。硫酸铁不仅可大幅度提高该海域硅藻等藻类的生长,而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了 30 多倍。科学家们认为,在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有更加重要的意义。一方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的,而这种营养缺乏很可能对该海域生产力造成了某种程度的限制。另外,与作为二氧化碳源的太平洋等海域不同,南极海域可吸收温室气体,其海洋生产力提高后可起到减少大气中二氧化碳含量的目的。不过,科学家们同时也指出,投放硫酸铁后海中浮游生物会增加,这是否会成为一个新的温室气体来源尚需研究。
  37.下列选项中不属于国际科学小组研究内容的一项是:
  A.以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度
  B.向南极海域倾倒硫酸铁
  C.向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量
  D.向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂
  38.国际科学家小组进行向海洋投放硫酸铁研究的可行性的依据是:
  A.20 世纪 20 年代提出的铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论
  B.硫酸铁可以让蓝色变绿
  C.硫酸铁可大幅度提高海域硅藻类的生长,促进叶绿素增长
  D.实验证明铁元素可以提高海洋生态系统生产力
  39.对文中划线处的意思理解正确的一项是:
  A.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,它们的相互作用保持了空气含量的平衡
  B.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,大气中的二氧化碳
  含量将出现负增长
  C.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著
  D.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,吸收温室气体,并
  减少大气中二氧化碳含量
  40.对文中提供的信息理解正确的一项是:
  A.向海中释放的硫化六氟化合物示踪剂既可检测硫酸铁的去向,也可辅助硫酸铁起到相应的作用
  B.海洋生产力包括蓝色海洋变绿,提高海域硅藻等藻类的生长,使微生物体内的叶绿素成倍增
  长
  C.在南极研究铁元素与海洋生产力的关系,既有该海域的特殊性,又对减缓全球变暖具有重要意义
  D.向海内投放硫酸铁后,可减缓全球变暖的速度,但又形成新的温室气体来原,需慎重行事

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