积极支持类：要亮明观点(表态)——出台原因(政策背景)——政策意义——政策隐忧——政策完善。亮明观点主要是说明政策的实质;原因和背景，国家方面都是宏观的，从大局出发考虑的;政策意义可从经济、社会、民生等方面予以简要分析;政策隐忧主要是说明在实行过程中可能出现的问题以及不完善之处，并提出合理的意见和建议。如有可能，最好加1个自己与之相关的小例子。
辩证分析类：亮明观点(表态)——政策分析——政策优化。亮明观点就是要阐述政策推行的背景和主要内容，引出事件的主题来;政策分析就要从两个方面辩证来看了，利弊都要指出，但是要有所侧重;政策优化主要指在今后的工作摸索中要多从哪一个方面加以改进，从而得出完善的建议性结论。
社会现象：
解题思路无非是概况及影响(背景)——产生原因——解决办法(对策)——趋势预见。对社会现象要从国家角度、大局角度、人民利益角度去分析，不要一味否定或肯定，而是全面综合分析。
看到现象类题目，应该首先在纸上写出“背景”、“影响”、“原因”、“对策”等几个词，然后围绕这几个词来展开思路。要用发展的、辩证的眼光看问题，注重从传统文化、历史演变、发展趋势、群众需求等方面，全方位来看待社会现象。剖析问题要深刻，对策要讲的均衡。
分析问题要讲层次，注重前因后果，原因有内外因、主客观，对策有近期、远期，一定要把层次感体现出来。好坏优劣、轻重缓急都要考虑到。要有宏观、发散思维。
对2种或2种以上的现象在一起，要学会归纳，把上述现象抽成一个观点，继而分析原因，提出对策。归纳问题的能力，不要局限于就事论事、就现象谈现象，要看到深层次的东西。
要明白一个道理：小事情，大民生。
事例故事：
事例故事也是常考题型，主要看抽象思维能力。题干中列举1个发人深省的例子，引起思考，进而考察我们“透过现象深入本质、看本质”的能力。一定要抓住问题的主旨，找准合适的切入点，并且联系实际精彩的扩展开去。
哲理故事类可以用这段话做引子：“这是一个非常有意思的故事，但同时，它所蕴含的道理也是非常深刻的。对这个故事我的理解(看法)是”。
要明白一个道理：小事情，大道理。
