2015年贵州公务员考试真题答案解析估分：言语理解(6)

　　41、(题库无题无解析)含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的叶子会合拢起来，又垂下去，像害羞似的。这其中，因为“害羞”的程度不一样，预示的天气也不一样：如果被触动的含羞草叶子很快合拢、下垂，之后，需经过相当长的时间才能恢复原态，则说明天气将艳阳高照，晴空万里;反之，叶子受触后收缩缓慢、下垂迟缓，或叶子稍一闭后即张开，则预示着风雨即将来临。

　　上述文字意在说明：

　　A.含羞草的生长习性

　　B.含羞草能预测天气

　　C.含羞草的奇妙之处

　　D.天气会影响含羞草

　　42、研究表明，进入雷云的宇宙射线，使得类云中的空气产生电离，进而便在周围产生出许多的悬浮的自由电子。已在云层中的电场，则使紫玉电子带有更高的能量。当空气中的现有电子和水分子碰撞时，释放出更多的电子，研究者将其称之为高能量微粒的雪暴，最终产生一次“逃逸奔溃”，这种放电过程就是人们所认为的闪电。

　　下列说法与原文不符的是：

　　A. 闪电因宇宙射线而产生

　　B. 雪暴放电过程产生闪电

　　C. 闪电因云朵碰撞而产生

　　D. 电子与水分子碰撞引起闪电

　　【答案】C 闪电因云朵碰撞而产生

　　【所属考试模块】言语理解与表达

　　【题型】

　　【考点】细节理解

　　【难度系数】

　　【作者】宋丽超

　　【解析】此题只需去原文段找对应表达。“宇宙射线”、“雪暴”、“自由电子“、“水分子”均有提及，可知均与闪电的产生相关。而“云朵”未有提及。因此，本题答案为C选项。

　　【纠错】

　　【信息源】科技讯《闪电形成之谜新解 或由宇宙射线引起非云层碰撞》

　　原文链接：http://www.kejixun.com/article/201406/49432.html

　　43、近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。

　　这段文字意在强调：

　　A. 音乐教育应注重作品的道德教化

　　B. 教师应以培养孩子真善美为己任

　　C. 音乐教育以强调树德立志为主旨

　　D. 音乐教育的内容、主旨都需转变

　　【答案】A

　　【所属考试模块】言语理解与表达

　　【题型】意图判断

　　【考点】

　　【难度系数】中等

　　【作者】吴超

　　【解析】材料的主旨句为后面提出的对策句，即“树徳立志”，后面给出相应的解释，教师首先要培养学生的道德思想，然后对学生的身心进行正面教育，同义替换A为正确选项。

　　44、科学家最近成功破译白鳍豚全基因组图谱。科学家的努力当然是可贵的，30多年前中国科学家就开始了对白鳍豚的研究，其成果当然不止一张“全基因组图谱”。但其对于保护这些可怜的物种究竟起到了多大的作用，恐怕还不敢断言，而且我们更多的是从白鳍豚身上找到可以“利用”的特点。如果科学家的研究不能成为保护这些生命的力量，如果有朝一日我们只能对着一个个浸泡在福尔马林里的标本来谈论它的习性，用基因图谱来证明它们的存在，这不是科学的善意，而是人类的罪恶。

　　这段文字意在强调：

　　A.白鳍豚全基因组图谱得以成功地破译

　　B. 白鳍豚全基因组图谱解开生命的密码

　　C.应该反思人类活动对物种犯下的罪恶

　　D.科学研究应对保护物种负起应有责任

　　【答案】D 科学研究应对保护物种负起应有责任

　　【所属考试模块】言语理解与表达

　　【题型】

　　【考点】意图判断

　　【难度系数】

　　【作者】宋丽超

　　【解析】文段提出了科学家研究物种存在的问题：对于保护这些可怜物种没有多大作用，且多停留在对其“利用”上。进一步说明了我们对这些物种的保护不够。后面又进行了反面论证。因此，文段重点就是对这些物种的保护，本题答案为D选项。

　　【纠错】

　　【信息源】科技日报《白鱀豚全基因组图被破译 似哀伤的“祭文”》

　　原文链接：http://tech.gmw.cn/2013-11/12/content_9458805.htm