从该资料所处的语境出发，往往会让我们找到理解该材料的关键性的有效信息。当考生将这些关键性的有效信息抓到之后，就可以按图索骥，像剥洋葱一样，顺藤摸瓜、按图索骥地将答案拿出来。

　　三、从语境出发寻找解答题目的有效信息

　　对于语境原则解答阐释材料题的意义，我们可以拿上文中所提到的2007年国家公务员考试题是让我们解释“存量土地”和“地荒”的含义这道题来详细地为大家展示如何通过语境原则来解答阐释材料类题目。

　　我们上文列举的。我们可以拿其中地“地荒”为例，为大家梳理一下思路、展示语境原则对于解题的意义。“存量土地”和“地荒”出现在给定资料6中。我们到给定资料6中寻找“地荒”出现的语境。开篇伊始，我们看到“地荒”出现的第一个语境：“现实的土地供应中到底存在不存在‘地荒’？”通过这个语境，我们考生应该能够把握到一个关键性信息，即地荒和土地供应有关。接下来专家指出“在城市特别是大城市，仍要提供土地，支持中小户型、中低价位商品住房的建设用地需求……”，通过专家的这句话我们就可以进一步得出这样一个信息，地荒并不是和一切土地供应有关，而是和建设用地的供应有关。在第三段中，我们可以得到有关“地荒”的第二个语境，“一边是建设用地的追加，一边是开发商叫喊‘地荒’”，这句信息进一步验证了我们上文的判断，即地荒和建设用地供应有关。“地荒”在我们的日常话语中有两层含义：其一是指土地因无人耕种而发生撂荒的情况，其二是指土地因为供给不足而发生匮乏的情况。通过地荒出现的第二个语境，我们可以得出这样的认识，地荒是指建设用地供给不足。接下来，材料中给出我们一个关键信息，“问题在哪里？闲置问题实在是‘地荒’的一个顽疾”，通过此处地荒出现的第三个语境，我们可以得出进一步的认识，地荒并非因为土地绝对供给不足而引起的建设用地不足问题，而倒不如说是因土地闲置而引起的建设用地供给不足问题。

　　接下来，第五段，通过观点性原则和关键词原则我们可以找到土地闲置的原因，“主要是因为”后是土地闲置的第一个原因：一些地方不按经济规律办事，盲目铺摊子、上项目、大面积占用土地。“同时”表明它后面的信息即“土地管理措施不力”与土地闲置的第一个原因是并列关系，在后文中又出现了“当然”，这个词表明它之后的信息是土地闲置的第三个原因，即“城乡规划中的粗放用地”。这样，我们就把有关“地荒”的关键信息全部找了出来，那接下来我们就可以围绕这些有效信息整合答案了：“地荒”指的是由于一些地方不按经济规律办事，盲目占用土地、土地管理措施不力以及城乡规划中的粗放用地所带来的土地闲置而引起的建设用地供给不足问题。

　　通过我们在这里为大家展示的、从语境出发来解答阐释材料题的过程，相信大家也就会发现，阐释材料类题目其实并非像大家想象的那样难，如果我们能有效地掌握并熟练地运用语境原则，并配合勾画有效信息的其他方法的话，那阐释材料类题目自然也就可以迎刃而解了。对此，大家不妨用2010年4.25联考天津、山东试卷中的第二大题来练习并验证一下。

　　最后，华图预祝广大考生顺利通过考试，美梦成真！

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