那么，申论作答该如何应对呢?

　　一是材料中明显的关键信息点可以直接作为答案使用，比如2013年国考地市级材料有这样一句话：“1993年，欧洲议会采纳了法国政府“文化例外”的主张。在法国人看来，文化产品有其特殊性，不能与其他商品等同起来，任其自由流通。”在回答“指出法国在保护本国文化方面有哪些做法值得借鉴”这个问题的时候就可以直接写出“文化例外”“文化产品有特殊性，不能任其自由流通”。

　　二是要在理解材料的基础上进行适当的归纳和延伸。例如2011年地市国考的这部分材料：调查同时显示，78位受访农民工表示，通过“朋友介绍”为孩子在城里联系学校;16人表示“从媒体报刊获悉”有关学校信息，5人表示“向城市教育部门咨询”，2人表示由“家乡教育部门推荐”，1人表示“学校主动上门”。这个信息点就没有办法抄原文，而要进行适当的归纳和演绎，通过受访农民工的数据统计，得出“农民工获取学校信息的渠道不畅通”这样的关键信息。

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