除了这些常见的干扰项外，我们还需要注意一些其他可能出现的错误选项：

    首先，当选项中出现了“作者认为”等作者的观点，我们就要注意原文中有没有作者的观点，往往原文中是没有体现作者的一些观点的，而在选项中却出现了，这是需要我们注意的。

    其次，选项还常常会混淆一些时态上的错误，例如材料表述的是未来时态，而选项变成了过去时态，考生疏忽大意，导致选错；也可能会出现一些选项中通过关联词语的变化把原材料中的充分条件说成是必要条件，或者把必要条件说成是充分条件。

    最后，当指材料中不具有因果关系的两个概念或者事物，在选项中被强行说成因果关系，这样的选项是强加因果的选项也是要排除掉的；以及一些选项表述比较绝对，这样的选项正确的几率很小，但也不是一定错，要以材料为准。

    （二）加强练习熟悉干扰项、定位正确项

    在了解了典型的干扰项后，平常练习的时候，还要提高对此类典型干扰项的敏感度，在做题的过程中能够对干扰项敏感，迅速的排除，为我们做题节省宝贵的时间。利用我们片段阅读的做题方法，结合着迅速排除干扰项的辅助，一定能起到事半功倍的效果。

    华图网校专家相信同学们经过这一阶段的努力，调整好心态，在考试中一定可以发挥出自己的实力，顺利“成公”!

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