引人思量的问题：如何打破狭隘的地方观念

　　距昆明3.01恐怖袭击事件已过去两天时间，持续更新的新闻报道，不断牵引着全国人民的心。而由于恐怖分子是新疆维吾尔人，因此新疆，成为全国人民，乃至国际被讨伐的对象。

　　新疆，地处我国地界边缘，是我国其一自治区，因此，在其地域少数民族聚居地实行“民族区域自治制度”，并实施符合国情的民族、宗教政策。它也是我国在西部开发的，一块前景十分广阔的宝地。

　　在全面发展中，一个问题引人思量：实施新疆发展政策中，依靠哪种力量，在实施新疆发展政策中，促进可持续发展的目标实现，转化为民族团结的精神动力?

　　“援疆”志愿者：我要成为那朵最美的玫瑰

　　小美，25岁，援疆教师志愿者。

　　“有一天晚上，我跟朋友去电影院看电影，差点被一个新疆孩子偷了东西，被我发现后，他不但一点没有害怕，甚至还威胁恐吓我，之后就在我眼前，去偷前面那个女孩的东西。没多久，一次上班的路上，在一个十字口路，看到同样的事情，更甚的是，甚至出现明抢的行为。

　　后来我接触到援疆志愿者招募，想起曾经在新疆看到的那些孩子，像蓝天一样纯净的眼睛，像海洋一样纯净的心灵，却因为语言的闭塞，让他们与外面的社会交流甚少，就像大山里的孩子永远不知道外面有多广阔的世界，所以我义不容辞的来到了这里。

　　听到昆明恐怖袭击事件，心里特别难受。我在这里的条件很苦，家长们怕我离开，就常常给我送来被子、食物，每个星期都有人轮流来看望我。他们很多不会说普通话，就只是笑，把东西塞给我就走了。他们说我是这里最美的花朵，而我，想着因为我的支教，让他们知道了外面美好的世界，知道了人生观、价值观、世界观时，心里无比自豪!玫瑰，是新疆的代表之花，我要坚守，做这里孩子们心里最美的花朵。”

　　这个25岁的女孩，在华图教育参加“教师考取辅导班”，一试考取教师资格证后，便来到了新疆。她没有丰富的教学经验，也没有更高等的教学资质，但她却是，大漠戈壁中，是全国人们心中，最美的老师!

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