65岁的“根叔”李培根，因年龄原因，不再担任华中科技大学校长。在离任演说中，根叔19次提到“遗憾”，如学科发展未能尽如人意，教师与学生的距离没有明显缩短，多数学生未能摆脱类似“教育生产线”的培养模式，等等。

　　在卸任之际，根叔不谈成绩，光说遗憾，是清醒地反思过去，更是意味深长地寄望未来。他谈到的“遗憾”，从表面看，似乎很杂，包括身为一校之长所要面对的牵丝攀藤的方方面面。宏观如学科发展不理想，微观如学校图书馆关门时间太早;物质如转化医学中心大楼还未动工，精神如人格教育、公民教育被功利课堂所遮蔽;温和如批评教师待遇不高，缺乏“体面和尊严”，尖锐如指责学风不正，有的教师“有奶便是娘”，“风骨全无，媚态几许”。

　　综观李校长的演说稿，结束段中提到的“教育，即将告别什么?中国的教育将抵达何方?”这一句，应该是全篇的“文眼”。所谓遗憾，不就是应该告别的，无法摆脱、仍未抛弃;应该抵达的，路途遥远、关隘重重，无法触及?一所大学，不论大事小情，宏观还是微观，最可庆幸的还是最感遗憾的，肯定是它的灵魂所在——大学精神。揣测根叔的遗憾，不知能不能这样概括，在他9年任期内，心有余而力不足，未能让教师、学生、学校的“大学精神”更健康更自由更高贵一些。

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