近日，教育部公布了《教育部关于公布2013年度普通高等学校本科专业备案或审批结果的通知》。浙江有38所高校新设73个专业，都在今年开始招生。其中，“物联网工程”和“商务英语”等热门专业最吃香，被众多学校扎堆“抢注”。

　　近几年，国家对物联网发展高度重视，物联网专业因而在高校走红。据报道，在教育部审批设置的专业中，全国共有700多所院校申请增加这一专业，目前已有数十所大学开设了这一专业。但作为一种新型专业、招生热门，物联网专业在被“热炒”的同时，该学科师资匮乏、教材短缺、人才培养定位模糊，无论是高校还是教育部门，都没有对该专业的市场需求及未来发展给予明确评估。

　　目前，随着高校专业设置自主性的增加，许多高校，在一方面扩招，另一方面生源不景气等问题下，并不是想方设法提高学生的个人素质、知识水平，或者通过调整专业结构、课程体系，发挥学生各方面的能力，而是通过申办、炒作所谓“热门”专业，来迎合学生及家长，争取更多生源。而更要命的是，许多高校的专业设置并不是“人无我有”或“人有我强”，而是相互拷贝、互相模仿，“你有我有大家有”。

添加您的专属公考咨询师

扫码免费领取专属学习礼包

领取资料 咨询优惠