6、正确答案是 A

　　【来源】

　　2013年广东《行测》真题2013

　　【解析】

　　语句衔接题，一般要看材料末尾的话题。这段材料末尾的话题是"那些特殊性的杰出人才则很难被选拔出来，甚至会被当作"不合格产品"加以淘汰",所 以，文段需要一个对上述"特殊人才"如何选择总结性的结论。选项B只是强调领导大胆启用、呵护，没有衔接上文中的如何选择，应该排除。选项C突出了新的选 择方法的应运而生，而对这些特殊人才该何去何从并无下文，也要排除。选项D也是方法和途径的变化，不是文段对特殊人才处理的结论或结果，也无法衔接上文。 所以，本题答案只有选择A，"他们"承接上文的"特殊人才"，领导的独特选人视角是特殊人才被识别、被重视的契机和可能，与上文衔接紧密。

　　所以本题答案为A。

　　7、正确答案是 D

　　【来源】

　　2014年山东《行测》真题2014

　　【解析】

　　此题属于结语推断题，解题思路为浏览文段选择与文段最后一句话最大相关性的选项，文段是提出问题回答问题的结构，根据提问是问将二氧化碳与气候变暖的关系。最后落脚点为人类活动与气候变暖之间的关系。更具话题一致选择D。

　　8、正确答案是 B

　　【来源】

　　2014年山西省政法干警《行测》真题(专本硕通用)2014

　　【解析】

　　题为语句衔接题。横线在文段的最后，横线前面一句话和横线部分有很重要的衔接关系，所以重点分析横线前面一句话，即"人工甜味剂会带来健康隐患"，所以横线部分围绕着健康隐患来说，则符合的选项是B

　　9、正确答案是 D

　　【来源】

　　山东2016

　　【解析】

　　文段开头论述以往对国人不文明出游的的原因和对策，接着通过转折词"但"指出我们忽视的事实，重点看文段尾句，指出多数游客的不文明出游现象是因为文明旅游方面的宣传提醒不到位，因此文段接下来应对问题进行解决，即应加强培养国人文明旅游意识的宣传教育，对应D项。A项"误解"无中生有，排除。B项"国民素质"并非尾句强调内容，排除。C项，尾句并非强调"谴责和重罚"的弊端，排除。因此D项当选。

　　10、正确答案是 C

　　【来源】

　　2013年17省市联考(安徽/重庆/福建/广西/贵州/湖北/湖南/海南/黑龙江/江西/辽宁/宁夏/内蒙古/四川/山西/云南/西藏)《行测》真题2013

　　【解析】

　　原文第一句话"人生不可能是尽善尽美的"是文段的基调，从"不可能"可以看出作者的态度是接受不完美这个事实，B项逻辑不通，不完美转化为完美，那么人生就是尽善尽美了，与第一句话矛盾。A项将不对称视为缺憾，也不符合第一句话的观点。D项在原文已体现，故排除。C项符合原文逻辑，不对称是事实，但不一定就是丑或缺憾，也能产生和谐与平衡的美感。故本题正确选项为C

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