二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

　　30.阅读下列材料。回答问题。

　　以下是一名老师的日记：

　　又到了3月5日学雷锋的时间了，学校要求每个班为周围的社区做一件好事。可我认为学雷锋不能图表现，只用一天的行动来表示一下，而应该制度化、经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人。我决定先在班上召开一个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会，形成我们全班共同的意见，找到一致的办法。主题班会设计如下：

　　第一步：全体同学收集雷锋的动人事迹。

　　第二步：请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事。

　　第三步：分小组讨论目前存在的种种学雷锋现象。

　　第四步：我们该怎么办？（各小组表述自己今后学雷锋的设想与方法）

　　第五步：全班讨论，形成学习雷锋的统一意见和行动方案。

　　请从教育观的角度出发，评析一下上述老师的做法。（14分）

　　31.阅读下列材料，回答问题。

　　学生上课说话，将被处以罚款；屡罚不改者，嘴巴贴“封条”.这是发生在某校初一（1）班的咄咄怪事。该班学生郑某、池某曾因上课多次说话，嘴巴当场被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示。之所以采取上述极端措施，是因为这些学生素质太差，实在拿他们没有办法。

　　试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。（14分）

　　32.阅读下列材料。回答问题。

　　①坐在办公桌前。不经意地向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了--窗外的枝丫上何时挂满了红花。那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竞浑然不觉。

　　②搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果。对此，我总觉得有些沮丧。然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”,硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着。燃起了新的生命。这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！

　　③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。春天一树橙红，夏天绿叶成荫。秋天枝叶萧瑟。冬天秃枝寒树。早春二三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽放了满树火红，接着新芽才萌发。木棉树花落后长出椭圆形的葫果，成熟后果壳开裂，果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。

　　④正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀。一年的淡定从容，直到此时此刻，满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。

　　⑤木棉花落在了树下的草坪上。还是很美。花开花落之间。已向世人展现了最华美的乐章，用心、用情精心谱写。这，就已足够了！古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史：保家卫国的士兵们在平时同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国、爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样。他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值。

　　⑥而你--火红的木棉花。一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔地扫荡。何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐蜂蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩。

　　（1）阅读文章第①②段，说说作者前后对木棉树的印象分别是怎样的？（4分）

　　（2）请你结合全文，赏析文章第⑥段。（10分）

　　三、作文题（本大题1小题。50分）

　　33.阅读下面材料，根据要求写作文。

　　1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。在当时，13美元是笔不小的数目，足可以买125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出13美元说：“这钱可以借给你，但一年后你要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了13美元这一“天文数字”,还给了父亲。这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。

　　请根据你对上述材料的理解，从教师职业的角度出发，自拟题目，写一篇1 000字左右的文章。

参考答案

　　一、单项选择题

　　1.【知识点】职业理念--教育观

　　【答案】A.

　　【解析】提高国民素质是素质教育的根本宗旨。

　　2.【知识点】职业理念--教师观

　　【答案】D.

　　3.【知识点】职业理念--学生观

　　【答案】A.

　　4.【知识点】职业理念--教师观

　　【答案】A.

　　【解析】殷老师的做法体现了终身学习的理念，这是实现教师专业发展的重要方法。

　　5.【知识点】教师职业道德

　　【答案】A.

　　【解析】爱国守法是教师职业的基本要求。

　　6.【知识点】教师职业道德

　　【答案】B.

　　【解析】爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

　　7.【知识点】教师职业道德

　　【答案】A.

　　【解析】关爱学生要做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。不体罚或变相体罚学生。该教师的做法严重损害了学生的身心健康，没有做到关爱学生。

　　8.【知识点】教师职业道德

　　【答案】A.

　　【解析】教书育人的职业道德强调，教师要实施素质教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。题干中的陈老师一方面教授学生知识，另一方面还注重培养学生良好的品行，是促进学生全面发展的表现，符合教书育人的要求。故本题选A.

　　9.【知识点】教育法律法规--《中华人民共和国教育法》

　　【答案】C.

　　【解析】《中华人民共和国教育法》第十五条规定，国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。

　　10.【知识点】教育法律法规--《中华人民共和国教育法》

　　【答案】B.

　　【解析】《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

　　11.【知识点】教育法律法规--《中华人民共和国教师法》

　　【答案】D.

　　【解析】《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定、的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假权利。

　　12.【知识点】教育法律法规--《中华人民共和国义务教育法》

　　【答案】D.

　　【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

　　13.【知识点】教育法律法规--《中华人民共和国义务教育法》

　　【答案】B.

　　【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育：条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

　　14.【知识点】教育法律法规--《中华人民共和国未成年人保护法》

　　【答案】A.

　　【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》提出，保护未成年人是全社会的共同责任。该法从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等四个方面提出了对未成年人的保护要求。

　　15.【知识点】教育法律法规--《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

　　【答案】A.

　　【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意。或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

　　16.【知识点】教育法律法规--《学生伤害事故处理办法》

　　【答案】C.

　　【解析】《学生伤害事故处理办法》是根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》以及其他相关法律、行政法规制定的。

　　17.【知识点】教育法律法规--《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》

　　【答案】D.

　　【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。

　　18.【知识点】文化素养--教师的历史与传统文化素养

　　【答案】B.

　　【解析】初月如钩，故称银钩、玉钩；弦月如弓，故称玉弓、弓月；满月如轮如盘如镜。故称金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。因此，A、D两项描写的均为满月，C项描写的是初月，B项弓月即为弦月。

　　19.【知识点】文化素养--地理常识

　　【答案】C.

　　【解析】红海为世界上最咸的海，位于非洲东北部与阿拉伯半岛之间，呈现狭长型，其西北面通过苏伊士运河与地中海相连，南面通过曼德海峡与亚丁湾相连；波罗的海位于欧洲北部，是世界上盐度最低的海。在斯堪的纳维亚半岛与欧洲大陆之间。

　　20.【知识点】文化素养--教师的艺术鉴赏修养

　　【答案】B.

　　21.【知识点】文化素养--教师的艺术鉴赏修养

　　【答案】A.

　　22.【知识点】文化素养--教师的文学素养

　　【答案】A.

　　【解析】夏洛蒂。勃朗特，代表作《简·爱》；艾米莉·勃朗特，代表作《呼啸山庄》；安妮·勃朗特，代表作《艾格尼斯·格雷》。

　　23.【知识点】文化素养--教师的文学素养

　　【答案】D.

　　【解析】四凤是曹禺的作品《雷雨》中的人物；闰土是鲁迅的作品《故乡》中的人物；阿Q是鲁迅的作品《阿Q正传》中的人物；涓生是鲁迅的作品《伤逝》中的人物。

　　24.【知识点】文化素养--教师的历史与传统文化素养

　　【答案】C.

　　【解析】背水一战和破釜沉舟分别指的是韩信和项羽，在与秦军作战时采用的战术；焚书坑儒发生在秦朝：凿壁偷光指的是西汉匡衡勤学苦读，最终成为大学问家的故事。

　　25.【知识点】文化素养--生活常识

　　【答案】A.

　　【解析】A、B、C、D四项分别表示的是注意安全、当心有毒、当心火灾、当心爆炸。

　　26.【知识点】教师基本能力--信息处理能力

　　【答案】C.

　　27.【知识点】教师基本能力--信息处理能力

　　【答案】B.

　　28.【知识点】教师基本能力--逻辑思维能力

　　【答案】A.

　　【解析】题干中乙和丁的话互为矛盾命题，则必有一真一假，根据题意只有一个人说了真话，则甲和丙说的都是假话，得出甲是捐款者。

　　29.【知识点】教师基本能力--逻辑思维能力

　　【答案】A.

　　【解析】由题干可以得出“高速度发展国民经济”是“科学技术的高速度发展”的充分条件，也就是只有科学技术的高速发展，才能有国民经济的高速发展，所以A项正确。B、C两项所表示的关系是必要条件，D项所表示的关系是充要条件，均不正确。

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