近年来，随着事业单位考试热兴起，《综合应用能力》作为事业单位招聘人才考试的一个重要科目备受关注。根据《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行)》，事业单位公开招聘分类考试科目笔试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。小伙伴们要根据自己考试的岗位要求，选定考试资料，如果不明确考试的具体类别，可以结合自己的专业背景来进行选择，管理类的考生建议优先选择A类，文史类和艺术类的考生建议优先选择B类，理工类的考生建议优先选择C类。下面，我们重点将《综合应用能力(A类)》历年真题的相关考情进行了系统梳理，让各位小伙伴能够对这个科目的考情有详细的了解。

　　一、考试性质和目标

　　《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。它是事业单位针对综合管理方面的岗位进行公开招聘的考试内容，具有一定的针对性。具体目标是通过考试检测考生在综合管理领域发现、分析及解决问题的综合能力。

　　二、试卷结构

　　试卷由注意事项、背景材料和任务(试题)三部分组成。注意事项位于试卷第一页，考生必须严格遵守事项要求;背景材料主要是针对综应A有关综合管理方面的热点话题展开的;任务(试题)一般有限定角色，内容主要涉及观点归纳、资料分析、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

　　三、试卷内容

　　试卷内容主要涉及背景材料、具体题型及作答要求几个部分。首先，材料主要涉及公共管理方面的热点话题;其次，题型具有灵活性、多样性，具体题型需要具体问题具体分析，不要生搬硬套;最后，在做题时，要首先看到任务(试题)给定的角色定位，严格按照要求来作答。2015年-2018年全国事业单位联考综合应用A的具体考情如下表所示：

　　通过对比历年真题的具体情况，各位小伙伴应该对《综合应用能力(A类)》的考试内容有了一个简单的认识，但这远远不够，我们分析真题的真正目的是让大家更加高效的备考。为此，我们总结出以下几点备考注意事项，希望给大家以帮助：

　　(一)从材料主题分析，几则材料主题一致。一般情况下，同一年两套题的主题具有一定的关联性。例如，2015年5月和10月的材料都是关于学校及学生的情况;2016年5月和10月的材料都涉及交通工具方面的内容;2017年6月和10月的材料都谈到医疗卫生工作方面;2018年5月和10月的材料都是关于投诉事件。所以，各位小伙伴在备考中要重视这一规律，特别是对于下半年考试的朋友们，一定要对本年度上半年真题的相关主题认真积累。

　　(二)从题型上分析，题型大体可以总结为材料作答、实务作答和文书写作三部分。一般，第一道题是材料作答题，主要考察考生对材料的分析、概括等能力;第二、三道题可能考到实务做答题，主要考察考生融入角色分析、解决问题的能力;最后一道题一般是文书写作题，主要是法定文书和事务文书的写作。希望大家就不同题型分类学习，既要掌握作答方法，又要多加练习。

　　(三)从作答要求上分析，一般会设定一个身份，作答四个任务。每个任务会有几个作答要素，每个任务会有不同的作答要求(包括具体字数)，这些细节希望大家擦亮眼睛，不要被细节打败。

　　四、测评要素

　　(一)管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。

　　(二)分析判断能力：面对工作情况，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。

　　(三)计划和控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配资源，设定可以解决问题的方式方法，使工作按照预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。

　　(四)沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。

　　(五)文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

　　简单来说，就是设定角色，考察考生融入角色并在此角色中分析、控制、协调及处理问题等能力，同时，也考察考生的文字表达能力及书写功底，这就需要考生既要善于结合实际、融入角色思考问题，又要加强积累、强化练习，不断提高自身应考的综合素养。

　　最后，送大家一句话“九层之台,起于累土;合抱之木,生于毫末;千里之行,始于足下。”预祝各位小伙伴旗开得胜，顺利上岸!

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