在公职类考试中，文章写作是备考的重点和难点，也是区分度较大的一类型题。要想写好一篇文章，需要注意很多方面，如审题、立意、论证、结构等，除此之外，语言表达也是评价文章的一个重要标准。在具体写作中，借用一些修辞手法来对语句进行扩展，可以收到表达生动形象、新颖活泼的效果。常见的修辞手法有拟人、排比、比喻、对偶等。下面就具体跟小伙伴们聊一聊。

　　一、拟人

　　借用拟人的修辞手法，能使扩展后的语句更加生动形象、更富有感染力。

　　例如：将下面给出的几个词语扩展成一段意思连贯的话，不得少于35个字。

　　早晨 太阳 树上的鸟儿 树下的流水

　　解析：该题中的“太阳”“鸟儿”“流水”三个词语均可以运用拟人的修辞来加以描绘，从而使语句得到扩充和丰富。如下面的语句：早晨，太阳露出红通通的笑脸，挑着担似的，慢慢地从地平线上爬了上来。树上的鸟儿跳着舞，婉转地叫着;树下的流水唱着歌，欢快地流向远方。

　　二、排比

　　排比，既可以是句与句之间的分句排比，也可以是句子内部成分与成分之间的短语排比。无论借用哪种形式，都可以用来对语句进行扩展，使之更加丰满而有气势。

　　例如：将“苏东坡穿越千年的时空，向我们走来”一句话扩展成不少于50个字的一段话。

　　【解析】该句的句子结构已经比较完整了，因此，采用“分句排比”的形式就比较困难，我们不妨着眼于句子内部，从句子成分的角度来考虑，采用定语排比或状语排比的形式对原句进行适当的扩展。如下面的例句，就是借用状语排比的形式扩展的：身系眉州父老的期望，心念海南百姓的嘱托，带着“文章太守”的英气，携着前世渊明的旧梦，苏东坡穿千年的时空，向我们走来。

　　三、比喻

　　在比喻修辞的大家庭中，能借用来扩展语句的方法很多，如明喻、暗喻、博喻等。借用比喻，不仅能使语句得以扩展，而且还可以使扩展后的语句显得生动形象、清新自然。

　　例如：将“我想飞翔”扩展成一个内容比较丰富的语句，不少于20个字。

　　解析：看到“飞翔”，我们会自然而然地联想到鸟儿，那么，不妨就借助于这一联想，将“鸟儿”作为喻体，运用比喻中明喻的手法对原句进行扩展，形成如下的一个句子：我很想像那林中的小鸟一样，在属于自己的那一片天空中自由自在地飞翔。

　　四、对偶

　　借用对偶的形式对语句进行扩展，这在原句中往往会有所暗示。因此，解题时要善于发现并抓住这些暗示的信息，以便快速扩展。

　　例如：将“沐着春风，迎着太阳，望着云，心情立刻轻松起来”进行扩展，不少于50个字。

　　解析：原句中的“沐着春风，迎着太阳，望着云”就是一个很重要的暗示信息，它启示我们既可以借用排比的形式来加以扩展，也可以用对偶的方法来得以丰满(“沐着春风”与“迎着太阳”可用对偶来扩展)。如下面的句子就是运用了对偶的修辞手法来扩展的：沐着弥漫花香的醉人春风，迎着冉冉升起的金色太阳，我满怀深情地望着天边那朵悠悠的白云，压抑已久的沉郁心情立刻轻松起来。

　　祝各位小伙伴金榜题名，成功上岸!

　　华图在线

　　2020年10月12日

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