教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是（ ）。

(单选题)现代儿童语言教育的目标就是要让儿童通过交流和运用语言发展幼儿的语言能力。那么在幼儿言语发展的过程中，关于幼儿言语发展阐述 (单选题)对蒙台梭利教育方案的评述不正确的是（ ）。 (单选题)搭建“我心目中的小学”属于（ ）。 (单选题)“培养小班儿童愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。 (单选题)造成甲状腺肿大，即“大脖子病” 的病因是缺乏（ ）。 (单选题)在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是（ ）。 (单选题)幼儿方位知觉的发展顺序是（ ）。 (单选题)在良好的教育环境下，5—6 岁幼儿能集中注意（ ） 分钟。 (单选题)妈妈问牛牛今天乖不乖，牛牛说： “不乖，因为老师说我不乖。”这体现幼儿自我评价的特点是（ ）。 (单选题)有的幼儿在同伴交往中过度活跃、话多、好争论，不愿意分享和合作，为引起别人的注意常常做出一些破坏性的行为制造各种麻烦。这类