促使儿童心理发展的主要动力是（ ）。

(单选题)测定婴儿依恋类型的常用设计（ ）。 (单选题)埃里克森人格发展阶段理论中3—6岁幼儿需要处理的一对矛盾是（ ）。 (单选题)“江山易改，禀性难移”是说（ ）具有不易改变的特性。 (单选题)“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（ ）。 (单选题)稳重有余而灵活不足，踏实但有些死板，符合这一特点的孩子的气质类型属于（ ）。 (单选题)培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（ ）。 (单选题)属于性格特点的是（ ）。 (单选题)孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。这是（ ）教养方式的特点。 (单选题)对蒙台梭利教育方案的评述不正确的是（ ）。 (单选题)主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论的是（ ）。