(单选题)

根据评价的参照体系，将全班幼儿入园初期的观察探究能力与学期末观察探究能力进行比较，判断幼儿的进步程度和教学效果，这属于（　　）。

A.个体内差异评价　　

B.绝对评价

C.相对评价　　

D.定性评价

参考答案：A

参考解析：

个体内差异评价称为个人发展参照评价，它是以评价对象的自身状况为基准，就自身的发展情况进行纵向或横向比较所作出的价值判断。故选A。B 项：绝对评价又叫做目标参照评价，它是以教育目标为基准，对每一个评价对象达成目标的程度所作出的价值判断。与题干不符，故不选C 项：相对评价又叫做常模参照评价，它是在评价对象的群体中，为了对每个个体在群体中所处的相对位置所作出的价值判断。相对评价的目的是为了比较学习者与他人之间的差异，以确定某生成绩的好坏以及此生在团体中所处的位置，并为下一步的课程指明方向。与题干不符，故不选D 项：定性评价是不采用数学的方法，而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析，直接对评价对象做出定性结论的价值判断，比如：评出等级、写出评语等。与题干不符，故不选。

知识点：幼儿园教育评价类型教育评价幼儿园教育评价的类型教师资格证-幼教保教知识与能力

根据评价的参照体系，将全班幼儿入园初期的观察探究能力与学期末观察探究能力进行比较，判断幼儿的进步程度和教学效果，这属于（ ）。

根据评价的参照体系，将全班幼儿入园初期的观察探究能力与学期末观察探究能力进行比较，判断幼儿的进步程度和教学效果，这属于（　　）。