我国九年义务教育的基本特征包括（）。

(单选题)主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（　 ）。 (单选题)为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（ ） (单选题)人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为（ ）。 (单选题)鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（ ）。 (单选题)编写小学教科书的直接依据是（  ）。 (单选题)皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（ ）。 (单选题)在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为（ ）。 (单选题)小学三（1）班班主任李老师用了一只比较别致的笔，不久，全班同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（ ）。 (单选题)“人只有受过一种合适的教育后，才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（　 ）。 (单选题)人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（   ）