(单选题)
在小学教育活动中要根据小学生的年龄特征,选择合适的教学内容和方法,这种做法符合身心发展的()规律。
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.不平衡性
参考答案:B
参考解析:
阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。因此教育要针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法。
题干中提到要根据小学生的年龄特征,选择合适的教学内容和方法,体现了根据不同年龄阶段的学生采取不同的内容和方法,符合阶段性的概念。B选项符合题意。身心发展顺序是指儿童从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。题干描述不符合顺序性。
故本题选B。
ACD项:干扰选项,不合题意,故不选。
知识点:个体身心发展的规律 教育基础 教育与人的发展 教师资格证-小学 教育教学知识与能力