著名教育家裴斯泰洛齐说：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人的内在力量，使其经过锻炼,能尽其才能，这就是教育的最终目的。”这体现的教育目的的价值取向是（ ）。

(单选题)对“西安事变”的学习，按照学习任务的复杂程度，属于（ ）。 (单选题)苏格拉底的“产婆术”启示我们教学应该遵循（）。 (单选题)医生诊断后说小雨患了夜盲症，建议通过补充 （ ）进行治疗。 (单选题)经过一番努力，欣欣终于解答了一道数学难题，感到非常开心。欣欣产生的是（ ）。 (单选题)突然敲门声，打断教师讲课，学生不由自主的向门口看去，这是引起了学生的（ ）。 (单选题)美国著名课程专家古德莱德认为课程分五个层次，其中由教育行政部门规定的列入学校课程表中的课程属于（）。 (单选题)人们常说“身教胜于言教”，用在学生德育工作中其强调的德育方法是（ ）。 (单选题)下列古文表述，强调教育要遵循个体发展的顺序性的是（  ）。 (单选题)教育科学研究方法中，（）是通过运用问卷、 访谈、 作品分析、 测量等方 式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料 (单选题)在下列学制中，（）明文规定教育的目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，规定不许男女同校。