(单选题)
陶行知的“接知如接枝”所体现的教学原则是( )。
A.量力性原则
B.巩固性原则
C.直观性原则
D.因材施教原则
参考答案:C
参考解析:
“接受知识像树上结出枝杈一样,要有根”。直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。故选C。
A项:量力性原则指教学要适应学生的身心发展,既有一定难度又是学生可接受的。不合题意,故不选。
B项:巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。不合题意,故不选。
D项:因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。不合题意,故不选。
知识点:教学原则和教学方法 教学实施 教学 教师资格证-小学 教育教学知识与能力