(单选题)

小刚同学在校外捡到了钱包，回学校后交给了老师，后来找到失主。学校将小刚评选为“拾金不昧小标兵”，号召其他同学向他学习。学校采用的德育方法是（）。

A.说服法

B.榜样示范法

C.陶冶法

D.锻炼法

参考答案：B

参考解析：

榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。题干中将拾金不昧的小刚树立成“小标兵”，目的是想用他的优秀品德影响其他同学，与题意相符，故选B。
A项：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。法制教育讲座属于事实说服，不合题意，故不选。
C项：陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。不合题意，故不选。
D项：锻炼法是教师有目的地组织指导学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良的思想和行为习惯的德育方法。不合题意，故不选。

知识点：德育原则、方法与途径学习指导德育教师资格证-小学教育教学知识与能力

小刚同学在校外捡到了钱包，回学校后交给了老师，后来找到失主。学校将小刚评选为“拾金不昧小标兵”，号召其他同学向他学习。学校采用的德育方法是（ ）。

小刚同学在校外捡到了钱包，回学校后交给了老师，后来找到失主。学校将小刚评选为“拾金不昧小标兵”，号召其他同学向他学习。学校采用的德育方法是（）。