美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、推理等属于（ ）。

(单选题)教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（  ） (单选题)综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（ (单选题)张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一，该目标属于（  ） (单选题)陶行知曾用松树和牡丹花比喻育人，用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学 (单选题)按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（ ） (单选题)对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于（  ） (单选题)儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（ ） (单选题)小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形，这种学习属于（ ） (单选题)小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（ ） (单选题)在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是（ ）