格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是（ ）。

(单选题)下列属于智力发展群体差异的是（   ）。 (单选题)品德结构的四个要素中具有催化剂作用的是（）。 (单选题)物理老师在讲物体热胀冷缩的性质时，不仅举出固体的热胀冷缩现象，还举出液体和气体的热胀冷缩现象，该教师应用的迁移策略是（） (单选题)体育课上，学生们的各个动作成分趋于分化，精确，相互干扰少，多余动作减少，紧张感明显降低，这属于操作技能形成阶段中的（）。 (单选题)研究表明，能够激起学生的内部学习动机的是：（）。 (单选题)当老师告诉学生“涞”字读lái后，再提问“法”字的读音时，大部分学生都异口同声读qù,这体现了（）。 (单选题)二十世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的心理学家是（）。 (单选题)提问题要求列举“铅笔”的各种用途，得到答案可能是：“写字、画画、武器、礼品、润滑剂、直尺划线……”，这种思维属于（）。 (单选题)胡老师在制定班规时，组织全班同学讨论，并以契约方式要求大家共同遵守，此方式促成的纪律属于（  ）。 (单选题)下列动机属于附属内驱力的是（）。