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公考题库 > 教师资格证-小学 > 教育教学知识与能力

(单选题)

个体不同系统在发展的速度、起讫时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是发展的( )。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

参考答案:C

参考解析:

本题考查的是心理发展规律的特点。心理发展的不平衡性表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段变化是不平衡的。例如:青少年的身高和体重有两个生长的高峰期。其次是不同方面发展的不平衡性。例如,生理方面:神经系统、淋巴系统成熟在先,生殖系统成熟在后;心理方面:感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟则更晚。根据题干描述“发展的速度、起讫时间、到达成熟的时间”属于不平衡性的特点。故本题选C。
A项:阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,不符合题意。故不选。
B项:顺序性指儿童从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序,不符合题意。故不选。
D项:差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度的不同。差异性更注重强调人与人之间的不同,不符合题意。故不选。

知识点:初等教育心理学 内蒙古 资格证 教师资格证-小学 教育教学知识与能力
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