“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反映出（ ）在个体发展中的作用。

(单选题)贾老师在教授《落花生》前做了大量的准备工作，在查阅资料和了解学生的基础上，备课时把教学目标设定为：学会本课7个生字,正确 (单选题)刘老师以“民俗文化”为中心内容，先准备了一些有关的传统节日的视频给学生观看，又把学生带到民俗博物馆中去切身感受民俗文化的 (单选题)为了保证班级工作的有效性，班主任工作的首要环节就是了解和研究学生，以下了解学生采用的方法错误的是（ ）。 (单选题)开学伊始，五年级的赵老师就组织了一场数学测验，以期了解学生的数学水平，为今后教学提供参考。这属于（ ）。 (单选题)在德育活动周，某小学举行了“主动承担家务劳动”的主题活动，这里采用的德育方法是（ ）。 (单选题)小周同学在学校里被热水烫伤，教师第一时间应该（ ）。 (单选题)小兰下定决心每天早起跑步减肥，可是一到早上就想多睡会儿，挣扎着就是不起床。针对小兰的情况，教育重点在于（ ）的培养。 (单选题)我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”，在课程分类中，都属于（ ）。 (单选题)在旧中国学制的发展中，（ ）学制中规定小学六年、初中三年、高中三年。 (单选题)“出淤泥而不染”，“威武不能屈”反映了影响个体身心发展的因素是（ ）。