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公考题库 > 教师资格证-小学 > 教育教学知识与能力

(单选题)

历史课上,周老师在教学生记忆明朝迁都北京的历史年代时,指导学生把1421年记成“一事二益”,这种方法是( )。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.资源管理策略

参考答案:C

参考解析:

教师指导学生使用的谐音记忆法是记忆术的一种,而记忆术属于精加工策略,故选C。
A项:复述策略是为了保持信息而反复记忆的过程,不符合题意,故不选。
B项:组织策略是整合所学新知识之间,新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略,不符合题意,故不选。
D项:资源管理策略包括时间管理、环境管理、努力管理和学业求助策略,不符合题意,故不选。

知识点:学习策略概述 学习指导 学习策略 教师资格证-小学 教育教学知识与能力
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