吃糖之后再吃药，就觉得特别苦，而吃药之后再吃糖就感觉特别甜，这是（ ）感觉规律。

(单选题)对于“冠状病毒”这个形象的称呼，许多人即使未曾目睹过它的真容，也会根据自己想象画出一个差不多的模样，根据想象的分类，这一 (单选题)在示范、讲解动作技能过程中出现教练与学习者意见不一致，此时教练最适合采取的教育方式是（ ）。 (单选题)根据完成活动时是否需要凭借一定的工具，动作技能可以分为徒手性和工具性操作技能两种，下列属于工具性动作技能的是（ ）。 (单选题)小明在学完英语时态“过去时”的知识后，再学习“过去完成时”的英语时态知识，这种学习属于（ ）。 (单选题)学生李某学习了“鸟”的概念后，认为鸟就是能飞的动物，因此蝙蝠、蜜蜂都属于鸟。这属于概念学习中的（ ）。 (单选题)学生在道德与法治课上学习了什么是刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为，这种学习属于（ ）。 (单选题)学生小文会正确运用公式U=I*R来对串联、并联电路的U、I或R求解，这说明学生小文处于智慧技能层次中的（ ）阶段。 (单选题)抽烟是中学生很容易养成的不良习惯，为了让小刘不再抽烟，张老师采取了很多措施，以下措施中，张老师采用了替代性经验的是（ (单选题)根据教学中支架是否具有互动功能，可以将支架分为两种大的类型，即互动式和非互动式。以下属于非互动式的是（ ）。 (单选题)不同学生对同一漫画作文的审题立意各不相同，这种心理活动的差异赋予知觉的（ ）不同。