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(单选题)

学生李某学习了“鸟”的概念后,认为鸟就是能飞的动物,因此蝙蝠、蜜蜂都属于鸟。这属于概念学习中的( )。

A.变式

B.分化

C.泛化

D.同化

参考答案:C

参考解析:

本题考查概念形成。概念形成是指学习者从概念的具体例子中概括出概念的关键特征,其中涉及的认知过程主要是概括和分化。其中,概括是指学习者从具体、特殊的例子中推导出适用于同类其他例子的共同特征。这里的例子是指概念的正例,如学生在柳条、葛笋、梧桐枝这几个茎的例子的基础上,推导出茎的共同特征是有节、有芽、有皮。这就是概括。在概括时,学习者易犯两种错误,一是过度概括,又叫泛化,是指学习者把不属于某一概念的例子包括进该概念类别中。如学生认为,鸟就是能飞的动物,因而认为蝙蝠、蜜蜂都是鸟。二是概括不足,即把本该属于某一概念的例子排斥在该概念类别之外。故本题选C。

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