西方教育史上第一本系统论述学前教育的专著是夸美纽斯的（ ），它标志着学前教育进入了萌芽阶段。

(单选题)表象一般是在感知的基础上形成的，表象所反映的事物形象，不是某一具体事物或某个别特点，而是一类事物所共有的特点，是一种美化 (单选题)下列关于元认知监控的排序中，正确的是（ ）。 (单选题)邓某在学校经常受到同桌王某的欺负，回到家后便向家里人出气，辱骂自己奶奶，以此来发泄自己的情绪。此时，邓某出现了（ ） (单选题)加涅认为人类的学习是复杂多样的，他根据学习活动的复杂程度，把学习分为由简单到复杂、由低级到高级的八个层次，其中（ ） (单选题)笑笑的理想是成为一名主播，刚入学，他就通过了学校广播站面试，成功当上了播音员，根据马斯洛的需要层次理论，这满足了笑笑的（ (单选题)对于一个学生群体来说，教师对不同年龄的学生可能持有不同的期望，比如说对于19岁、12岁的学生所应达到的认识水平，教师的期 (单选题)提笔忘字的情况每个人都有过，尤其是在智能电子设备普及的今天，人们手写字的机会少了，有时会不记得某个字怎么写。从心理学上来 (单选题)西西是一个爱思考、做事谨慎的小孩儿，在人际交往上，对除亲朋好友外的人总是很冷漠，保持一定的距离，西西的人格特征属于（ (单选题)《西游记》中记载了这样一幕：孙悟空闯祸了，唐僧一气之下把孙悟空赶走，但遇到困难时，唐僧又想起了孙悟空，此时八戒出现了，他 (单选题)小丽期末考试没考好，他告诉朋友，这是因为他运气不好，在考试时发高烧才导致的，依据韦纳的归因理论，这属于（ ）。